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	Commentaires sur : La discipline postive pour une classe apaisée et sereine	</title>
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	<description>« Le jeu est sérieux [...] c’est même travailler plus intensément que dans des situations de travail » Henriot</description>
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		Par : Isabelle		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Isabelle]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jan 2014 21:59:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bonsoir, cher collègue et encore une fois merci pour cet article que je trouve à point nommé!
Je souhaite de tout coeur que d&#039;autres enseignants (de mon école en particulier!)  le lisent et soient convaincus par la nécessité de mettre en oeuvre cette discipline positive au quotidien. La distinction entre punition et réparation me paraît tout à fait intéressante et importante, en effet. Quelle belle leçon cela peut être pour certains d&#039;entre nous qui ont déjà stigmatisé, catalogué, quelques enfants qui leur ont été confiés…
L&#039;enseignant n&#039;est pas qu&#039;un adulte de passage parmi d&#039;autres dans la vie d&#039;un enfant : il peut marquer à vie la mémoire de ce dernier, pour le meilleur, comme pour le pire…]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir, cher collègue et encore une fois merci pour cet article que je trouve à point nommé!<br />
Je souhaite de tout coeur que d&rsquo;autres enseignants (de mon école en particulier!)  le lisent et soient convaincus par la nécessité de mettre en oeuvre cette discipline positive au quotidien. La distinction entre punition et réparation me paraît tout à fait intéressante et importante, en effet. Quelle belle leçon cela peut être pour certains d&rsquo;entre nous qui ont déjà stigmatisé, catalogué, quelques enfants qui leur ont été confiés…<br />
L&rsquo;enseignant n&rsquo;est pas qu&rsquo;un adulte de passage parmi d&rsquo;autres dans la vie d&rsquo;un enfant : il peut marquer à vie la mémoire de ce dernier, pour le meilleur, comme pour le pire…</p>
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