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	<title>jeu GS &#8211; Monsieur Mathieu</title>
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	<description>« Le jeu est sérieux [...] c’est même travailler plus intensément que dans des situations de travail » Henriot</description>
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		<title>Le jeu Loupé le loup en version numérique à la vente!</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Mar 2018 17:27:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Des JEUX pour la CLASSE]]></category>
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					<description><![CDATA[Bonjour à tous, Certains le savent certainement, mais depuis quelques moi, je travaille en étroite collaboration avec Fred (du site www.idéemaîtresse.fr) et son mari Farid (développeur) à une version numérique de mon jeu Loupé le&#8230; <a href="https://monsieurmathieu.fr/2018/03/19/le-jeu-loupe-le-loup-en-version-numerique-a-la-vente/">Plus</a>]]></description>
		
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		<title>LET STICK un jeu tout simple pour de la pédagogie active</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mathieu Quénée]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Jan 2016 17:34:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[les jeux du commerce testés]]></category>
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					<description><![CDATA[Bonsoir à tous, Ce soir je vous présente un jeu qui peut vous permettre de passer un bon moment de pédagogie active en famille ou en classe (en petit groupe cependant) Ce jeu s&#8217;appelle LET&#8230; <a href="https://monsieurmathieu.fr/2016/01/27/let-stick-un-jeu-tout-simple-pour-de-la-pedagogie-active/">Plus</a>]]></description>
		
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		<title>JEU DE LECTURE PHONOLOGIE Grande section et CP  « Singeries en Folie »</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mathieu Quénée]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Oct 2011 11:45:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[MES JEUX de société à imprimer]]></category>
		<category><![CDATA[conscience phonologique]]></category>
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					<description><![CDATA[Bonjour à tous, Voici un petit jeu de phonologie et de conscience phonologique pour jouer avec des élèves de grande section et de CP. Il se compose du jeu de plateau ci-dessous. Il se joue&#8230; <a href="https://monsieurmathieu.fr/2011/10/19/jeu-de-lecture-phonologie-grande-section-et-cp-singeries-en-folie/">Plus</a>]]></description>
		
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