Mois : mars 2014

BRICOMATHEUX:10 fiches d’autonomie en Calcul CP CE1 CE2

Publié le par Mathieu Quénée13 commentaires

Bonsoir,

Demain je serai de retour auprès de mes élèves après une formation.

Donc pour les réjouir petite surprise de demain: les fiches autonomes BRICOMATHEUX où ils devront jouer les maçons du calcul.

Activité super simple: Calculer puis découper les briques et les coller au bon endroit.

De quoi jongler facilement entre mes deux niveaux (un en manipulation avec moi, les autres sur ces petites fiches rigolotes)

Le visuel: bricomatheux niveau CE1

Il y a deux fichiers de 5 fiches chacun:

  • Bricomatheux niveau CP (avec les doubles,les ajouts de dizaines, additions posées et soustraction sans retenue)
  • bricomatheux niveau CE1 (sur les tables 2-3-4-5 et des fiches sur les tables 7-8-9 pour les meilleurs ou pour des CE2)

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Le co-enseignement et si vous testiez?

Publié le par Mathieu Quénée5 commentaires

co enseignement

Bonjour à tous,

Aujourd’hui nous allons parler de co-enseignement. La pratique se développe certes,mais reste sporadique dans bien des académies. Pourtant ses bénéfices pour les élèves comme pour les enseignants sont multiples. Or le plus souvent on n’ose pas ou peu, on se freine par les contraintes qu’une telle pratique impose. Éclairage sur tout-ceci.

 

1.   Qu’est ce que le co-enseignement?

Il s’agit d’intervenir au sein d’une même classe à deux enseignants. La pratique de co-intervention avec les maîtres spécialisés est très largement répandue mais celle du co-enseignement avec un professeur non spécialisé l’est beaucoup moins notamment en primaire.Pourtant avec le développement du surnuméraire cette pratique va être amenée à nous concerner de plus en plus.

Il s’agit en effet de tout mutualiser qu’il s’agisse des élèves, des moyens, des locaux, du matériel.

La suite de cette chronique est à lire ici: chronique de M Mathieu pour le petit journal des profs

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TRIOMINOS Multiplicatifs CE1 CE2

Publié le par Mathieu Quénée12 commentaires

Petites fiches de travail autonome sur la révision des tables de multiplication crées ce week-end pour mes CE1. Il s’agit en 4 étapes de:

  • Calculer le produit de chaque partie de Triominos
  • Colorier de la couleur indiquée par la légende chaque partie
  • Découper chaque triominos
  • Les disposer sur sa table et trouver une disposition spatiale qui convienne. (toutes les pièces doivent être utilisées/ La solution fournie n’est qu’une parmi d’autres)

Pour le moment j’ai réalisé 3 fiches de Triominos multiplicatifs.

Voici le visuel:

triominos multiplicatifs Pour les télécharger: TRIOMINOS Multiplicatifs

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