Étiquette : jeux de monsieur Mathieu

Pour me contacter

Publié le par Mathieu Quénée2 commentaires

Bonjour à tous,

Comme vous êtes de plus en plus nombreux à souhaiter vous entretenir directement avec moi, voici un petit récapitulatif de tous les moyens d’entrer en contact avec moi.

Pour les éditeurs, les entreprises, les collectivités publiques privilégiez les mails

Pour les collègues et toutes questions didactiques, ainsi que les étudiants (Master, thèses) privilégiez le profil perso FB

Pour les classes qui souhaiteraient correspondre ou mener des projets autour du jeu privilégiez le courrier ou twitter

Par mail: mathieu.quenee@laposte.net

 

ou blogdemonsieurmathieuNDL@yahoo.fr

Via facebook par la page pro où je partage toutes mes trouvailles de la toile et les excellentes ressources de tous mes amis blogueurs et blogueuses ( 37K de mentions j’aime) https://www.facebook.com/MonsieurMathieu/

Via mon profil personnel https://www.facebook.com/mat.monsieurmathieundl.1

Via instagram:https://www.instagram.com/blog_de_monsieur_mathieu/

 

Par courrier à mon école : Classe de CP monsieur Mathieu 48 rue Faidherbe 59 110 La Madeleine

Et bien sûr ici même (bientôt 15 millions de visites depuis 2012)

 

Vous me trouverez également sur Pinterest, twitter et Linkedin mais je suis peu réactif sur ces réseaux.

Ludiquement vôtre et pour plus de jeu dans les classes!

 

 

 

Quelques photos et une vidéo d’aperçu de ma classe

Publié le par Mathieu Quénée8 commentaires

Bonjour à tous,

Comment pas mal d’entre vous me l’ont demandé voici quelques photos de ma classe pour cette rentrée 2017.

J’ai la chance d’avoir un beau local (en dehors de ce mur entièrement vitré qui nous offre la température d’une serre tropicale et qui freine l’affichage)

J’ai un beau parc informatique entièrement récupéré et désossé par mes soins (15 PCS pour la classe, un ordi pour 2 élèves qui me donne la possibilité de faire deux groupes de 15 en informatique) Comme vous le voyez la photo est magnifiquement cadrée puisqu’on en voit que 9!

Depuis 2014 j’ai aussi un V.P.I (vidéoprojecteur interactif) qui nous permet de jouer avec cette immense tablette et d’illustrer les cours avec pas mal de vidéos (les vidéos de maître Jack, Sur nos traces série d’Arte en Histoire, c’est pas sorcier) et de jeux en ligne (merci Mathoumatheux, Calculatice, jeux pédago, logicieleducatif entre autres..)

Je me suis aussi réservé un grand bureau avec le matériel nécessaire:

  • imprimante
  • barre de son
  • caméra visualiseur HUE D (dont je vous parle dans cet article pour visualiser des documents ou regarder en gros plan des insectes, plantes, fossiles etc), relieuse, plastifieuse
  • Télévision (dont je me sers comme gros moniteur pour montrer aux parents les livrets numériques scolaires lors des rendez-vous individuels) et quelques autres gadgets (taille-crayon automatique, planche de découpe en gomme)Et bien sûr un coin JEUX et bibliothèque (où j’ai rajouté deux étagères par rapport à l’an passé pour pouvoir stocker toutes mes nouveautés dégotés au FLIP de Parthenay) qui est le coin préféré des enfants. Ils peuvent y prendre un jeu librement les 15 premières minutes le matin (temps d’accueil) et les 15 premières minutes de l’après-midi. Ponctuellement s’ils ont fini leur travail ils peuvent aussi prendre des jeux individuels ou jeu pour deux.

Et puis enfin j’ai un coin Emploi du temps-RITUELS qui nous sert chaque jour pour savoir où l’on en est ou pour aider le matin le responsable du programme à afficher les étiquettes correspondantes au tableau.

Voilà pour ce petit tour pratique.

Et faire la petite souris grâce à une vidéo ça vous tente?

Alors jeter un œil à celle-ci:[youtube]https://youtu.be/jxRGTZk6iC4[/youtube]

 

 

 

4 Millions de visites! Le blog grandit encore!

Publié le par Mathieu Quénée16 commentaires

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui le blog a franchi un cap, plus de 4 millions de visites!

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Créé en février 2011 (bientôt 5 ans) ce modeste blog a fini par grandir et trouver un public fidèle et reconnaissant.

Je m’étonne toujours autant de voir l’ampleur qu’il a pris et je me réjouis chaque jour de lire des commentaires pleins de reconnaissance et de joie de pratiquer ou découvrir des pratiques pédagogiques ludiques. Pour le moment pas de lassitude de mon côté donc je compte bien poursuivre l’aventure.

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Depuis 4 ans et demi le blog de monsieur Mathieu c’est:

  • 4 000 000 de visites
  • 1 500 000 visiteurs uniques
  • 7 875 000 pages vues
  • plus de 5000 commentaires de visiteurs
  • de belles rencontres (Up up la C.P.B!!) et de magnifiques contributions de collègues visiteurs.

Alors aujourd’hui je vous adresse à tous un GRAND merci.

mdg-4512-0021--501-Merci d’avoir témoigné votre intérêt et votre gratitude pour mes jeux et les ressources que je partage. Merci pour vos messages de soutien quand j’ai manqué de tout arrêter il y a 1 an. Merci pour votre bouche à oreille qui fait entrer les pratiques ludiques un peu plus dans les classes.

Via le partage sur la toile on se sent un peu moins seul dans son univers d’école un peu routinier. Grâce à vous ce n’est plus 12 collègues (mon école) que j’ai, mais des milliers et je suis ravi que nous puissions échanger.

Depuis août 2013 est née aussi en parallèle du blog, la page facebook qui compte à l’heure d’aujourd’hui 16 326 fans.

facebookVoilà 4 millions valait bien ce petit article pour vous remercier.

Longue vie à ce blog et à tous les blogs de partage enseignants.

 

Vive le jeu, vive le partage.

Ludiquement vôtre!

Monsieur Mathieu

Comment pratiquer sereinement la pédagogie par le jeu en classe?

Publié le par Mathieu Quénée2 commentaires

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous ma dernière chronique pour le petit journal des profs.

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Mes méthodes pour pratiquer la pédagogie par le jeu et pour en limiter les débordements.

Comme beaucoup le savent, le jeu est pour moi une évidence et la base même de ma pédagogie. Je suis professeur des écoles depuis 10 ans et voilà 10 ans que je m’amuse avec mes élèves ! J’ai créé de nombreux jeux moi-même mais j’utilise aussi ceux déjà édités de collègues ou même des jeux de société plus familiaux.

De nombreuses personnes m’ont interpellé à ce sujet, m’expliquant qu’elles avaient du mal à canaliser leurs ouailles notamment lors des séances de jeu. C’est ainsi que craignant les débordements certains enseignants limitent leurs recours au jeu.

Je vais donc vous donner mes quelques astuces et clefs pour réussir à pratiquer sereinement la pédagogie par le jeu dans votre classe.

Voici les questions qui me sont le plus souvent posées.

  • Comment limiter le bruit, comment jouer sans que ce ne soit la foire ?
  • Comment pratiquer le JEU et  jouer réellement tous ensemble, tous en même temps ?
  • Les élèves peuvent-ils jouer en autonomie sans la présence d’un adulte ?

Le reste de ma chronique est à lire ici: chronique de Monsieur Mathieu pour le petit journal