Le samedi 1er février 2025, aura lieu, à Paris, la 5e édition du salon de la Liberté scolaire. Ce salon s’adresse aux professeurs, éducateurs, directeurs d’école, parents, professionnels de l’éducation, institutions et médias… Plus de 800 personnes participent chaque année au salon !
L’évènement est organisé par la fondation pour l’école.
Au programme des rencontres, des écoles, des stands, des conférences sur des innovations pédagogiques ou des méthodes pédagogies nouvelles.
L’an passé je m’y étais rendu et j’étais revenu enchanté, des idées plein la tête et plein de contact pris. Je vous invite d’ailleurs à relire mon retour d’expérience
Quels sont les objectifs de ce salon ?
- Faire SE RENCONTRER et DIALOGUER les différents acteurs du système éducatif, attachés à la liberté scolaire, afin de progresser ensemble
- VALORISER les initiatives pédagogiques développées dans des écoles privées ou publiques et par le secteur périscolaire.
- (RE)DÉCOUVRIR des méthodes qui ont fait leurs preuves ou des approches innovantes au service du renouvellement de l’enseignement
- INSPIRER de nouvelles idées et des actions en faveur de la réussite et de l’épanouissement des enfants.
Une journée enrichissante vous y attend et vous ressortirez avec l’envie d’entreprendre de nouveaux projets ou tester de nouvelles méthodes.
Quel est le programme ?
En vous rendant au salon Libsco vous pourrez découvrir :
- Des animations, des conférences et tables rondes sur des thèmes liés à la liberté scolaire et à l’éducation (La méthode Montessori en maternelle, la motivation à l’école, réguler l’usage des écrans chez les enfants, la cohérence éducative …)
- Des espaces réservés à la mise en réseau et aux rencontres
- Une librairie avec de nombreuses références (livres, méthodes, jeux)
- – plus de 40 exposants de qualité, reconnus pour leur engagement en faveur de l’éducation
- La remise du Prix Étincelle, valorisant les initiatives pédagogiques des écoles libres
- Le village des écoles pour rencontrer des représentants de nombreux établissement venus de toute la France
- Une Conférence de Michel Desmurget « Faites-les lire ! »
Comment y participer ?
Le salon aura lieu le samedi 1er février 2025 de 9h00 à 18h00 à l’espace Charenton dans le 12ième arrondissement de Paris.
L’entrée est au prix de 5 euros en prévente sur le site du salon.
Vous pouvez prendre toutes les informations et réserver vos places sur le site de la fondation pour l’école ou encore sur le site du salon www.libsco.f
Ludiquement
Monsieur Mathieu
Les jetons sont très soignés et le côté recto/verso (illustration+ nom au dos) permet de varier le jeu avec les élèves de cycle 2 et cycle 3 en demandant par exemple de nommer le nom du fruit ou du légume avant la pose (avec possibilité d’auto-correction immédiate en tournant le jeton).
eTwinning est une initiative de la Commission européenne lancée en 2005 et intégrée au programme Erasmus+.
en passant par les langues et les sciences humaines. Vous pouvez choisir de travailler sur des projets à court ou à long terme, en fonction de vos objectifs pédagogiques et des besoins de vos élèves. Les projets peuvent inclure des activités telles que:
eTwinning organise des formations en académie, en présence ou à distance. Ces formations sont conçues pour vous aider à tirer le meilleur parti de la plateforme et à développer des projets pédagogiques innovants. Pour découvrir les formations disponibles et vous inscrire, cliquez sur ce lien :
Eco Junior est un magazine gratuit, conçu avec des enseignants pour travailler les enjeux du développement durable avec les cycles 2 et 3.
Génération Vélo est un programme de financement porté par la Fédération française des Usagères et Usagers de la Bicyclette , la FUB.
Au préalable j’avais demandé à mes élèves de repasser au feutre en rouge les dizaines et les chiffres des unités en bleu ciel puis de colorier chaque « famille de nombres » d’une couleur différente au crayon de couleur.
J
’ai trouvé l’animation excellente et très riche. Les supports étaient de qualité et mes petits CP étaient à fond dans le jeu grâce aux relances ludiques d’André l’animateur du jeu.
¤ Le stand 
¤ La 
croisés, de pleine conscience pour aider vos élèves à se concentrer, se calmer et mieux appréhender l’école. Je l’avais découverte il y a quelques années en formation dans mon ancienne école et je trouve toujours cette méthode excellente.
aimé découvrir les nouveaux jeux et solutions qu’ils proposent. J’ai eu le plaisir de voir de nombreuses personnes essayer les jeux interactifs proposés par cet outil novateur, s’amuser, apprendre en s’amusant comme le font mes élèves depuis 1 an qu’ils le testent dans ma classe.
Je vous les partage ici en 2 formats (3 chèques par feuille A4 ceux que mes élèves ont utilisés et un chèque au format A4 pour vous si vous n’avez pas d’écran numérique ni de vidéoprojecteur)
Pour bénéficier de ces mesures éducatives complémentaires, il faut avant toute chose vérifier que votre école est effectivement bénéficiaire du programme « Fruits et Légumes à l’école ». C’est peut-être le cas et vous ne le savez pas ? C’est autrement l’occasion de demander à votre commune d’engager les démarches pour en bénéficier ? Vous pouvez vérifier l’agrément de l’école en indiquant le numéro UAI au moment de l’inscription. Pour la réalisation effective des distributions, renseignez-vous auprès des responsables du péri-scolaire.
Ce concours est facile à mettre en place avec les élèves, et j’ai aimé le fait qu’il soit accessible aux cycles 1, 2 et 3 avec, évidemment, des catégories selon les niveaux pour la sélection des œuvres par le jury (retrouvez les critères d’évaluation dans le règlement 
Le programme « Fruits et Légumes à l’école » permet également de faire venir un(e) diététicien(nne) en classe. Attention, cet atelier n’est pas accessible aux écoles maternelles (contrairement au concours). L’animateur interroge les enfants sur leurs habitudes individuelles et les invite à imaginer des moyens de les améliorer à partir de produits qu’ils savent disponibles à la maison. Je trouve l’approche ludique, pédagogique et surtout très adaptée aux familles de nos élèves. Il ne s’agit pas d’avoir à faire des courses ou de sortir des petits déjeuners « idéaux » mais bien de se questionner sur les habitudes alimentaires, de catégoriser les aliments et les besoins et d’avoir la possibilité – avec des produits accessibles – d’améliorer ce repas si important (et d’avoir des élèves concentrés jusqu’à midi).
La méthode suit les recommandations de l’éducation nationale et a été validée par celle-ci dans le cadre du dispositif EDU-UP
C’est un lieu privilégié de rencontres pour tous les acteurs de l’éducation qui veulent s’informer et découvrir de nouvelles initiatives dans un climat d’échange stimulant.
Il y aura plus de 20 ateliers animés par des professionnels de l’éducation, experts dans leurs domaines.
