Une heure, un mois, une année, 3 façons d’utiliser le programme La Course bleue 2026-2027

Bonjour à tous,

La fin d’année approche et je me projette déjà sur les projets de l’année prochaine.

L’an prochain justement je vais mener le projet la Course Bleue avec mes 30 élèves de CP.

Vous ne connaissez pas encore ? Je vous explique tout.

 

Qu’est-ce que la Course Bleue?

 

La Course Bleue est un programme pédagogique gratuit à destination des élèves de cycle 2 et cycle 3, du CP au CM2.

Il s’agit de la 5ième édition depuis 2022 mis en ligne par KRESK 4 OCEANS

Ce programme a pour objet la protection des océans et la mesure des menaces qui pèsent sur eux notamment la pollution plastique. Il permet aussi de mesurer l’impact des activités humaines sur le milieu marin.

C’est un programme validé par l’éducation nationale qui est très riche et très flexible à la fois. Vous pouvez le mener comme vous le souhaitez, en 1 séance, en 1 mois ou sur une année complète.

Le fil rouge de ce programme est le suivi de la course de la route du Rhum du skipper Tom Laperche sur son trimaran SVR-Lazartigue

La course débutera le 1er novembre.

Le programme vous permet de travailler avant-pendant et après la course selon les modalités que vous souhaitez. C’est très flexible et modulable chacun s’approprie le projet comme il le souhaite.

Que contient le programme la Course Bleue?

 

Le programme est très riche, il contient 16 fiches élèves accompagnées des 16 fiches enseignants, un guide d’utilisation, des questionnaires et des quiz

Vous trouverez aussi des cartes au format A4 (pour un suivi individuel par chaque élève) et au format A3 (pour un affichage en classe) et une carte interactive en ligne (disponible fin septembre)

 

 

 

 

 

Le programme comprend également une sonothèque en ligne pour découvrir la faune des océans et 16 vidéos personnalisées de Tom Laperche et François Gabart qui rendent le projet très immersif.

Les ressources sont vraiment très variées, adaptées au niveau des élèves et rendent le projet vivant et concret.

Quels sont les intérêts pédagogiques?

Le cœur du programme repose sur la protection de l’environnement et des océans. Vous pourrez donc bâtir un projet de classe, de cycle ou d’école sur ces notions qui touchent au programme d’enseignement civique et moral.

Mais vous pourrez aussi mener des projets pluridisciplinaires mêlant maîtrise de la langue, mathématiques, sciences, géographie, histoire, et l’art visuel. 

Ceux-ci  s’appuieront sur les fiches élèves, les vidéos, les quizz mais aussi les défis à relever avec vos élèves.

Libre à vous, de vous approprier toutes les ressources du programme et d’organiser des expositions à destination des parents, des carnets de voyage virtuels, des échanges avec d’autres classes métropolitaines ou des Antilles.

 

 

 

A votre rythme: 1 heure, 1 mois ou une année

Une heure: embarquer la classe dans la course

En projetant la carte au tableau et en lançant une vidéo de skipper vous embarquerez votre classe immédiatement. En une séance, les élèves suivront le parcours du trimaran, découvriront la Route du Rhum, comprendront comment un bateau traverse l’Atlantique uniquement grâce au vent ou encore imagineront le quotidien d’un marin seul au milieu de l’océan.

Et très vite, les questions vont fuser:
“Mais ils dorment quand ?” “Comment ils mangent ?” “Et s’ils tombent à l’eau ?” “Comment ils savent où aller ?”

C’est ce qui rend le support intéressant : les élèves accrochent naturellement à l’aventure humaine avant même d’entrer dans les notions scientifiques ou environnementales. Mais derrière cette “petite” heure de découverte, les élèves questionnent déjà leurs habitudes et la place du plastique dans les océans.

Un mois : suivre la course presque en direct

Sur plusieurs semaines, La Course Bleue prend une autre dimension. La classe commence à suivre la progression du bateau comme un véritable feuilleton. Les élèves suivent l’avancée du trimaran, repèrent les océans, découvrent les conditions météo, les vents, les distances parcourues et les contraintes de la navigation au large. Certains enseignants affichent même la carte dans la classe  pour suivre l’évolution jour après jour.

Les ressources permettent d’aborder de nombreuses thématiques : la biodiversité marine, les déchets plastiques, les animaux océaniques, la météo, les courants ou encore la préservation de l’océan.

Les élèves comprennent alors que la course n’est pas seulement une compétition sportive. Elle devient une porte d’entrée vers tout un univers.

Une année : un véritable projet de classe

Certaines classes choisissent enfin de faire durer l’aventure sur l’année entière. Le programme étant pensé en plusieurs temps “avant la course, pendant la course et après la course”, il permet de construire un projet évolutif avec des défis, des questionnaires, des activités créatives ou des actions menées dans l’école.

Les élèves peuvent écrire aux skippers, organiser une exposition, fabriquer des productions autour des océans ou encore travailler sur plusieurs disciplines à partir du même support : géographie, sciences, français, arts plastiques ou mathématiques. Et surtout, la course donne une dimension très concrète aux apprentissages. On ne travaille plus uniquement sur une fiche abstraite. On suit une aventure réelle, avec des départs, des rebondissements, des records, des tempêtes parfois… et une arrivée que toute la classe attend.

C’est probablement ce qui explique que les élèves s’attachent autant au projet. Pour eux, la course devient presque un rendez-vous quotidien. Un peu comme une histoire qu’on suit ensemble, mais grandeur Atlantique. Mêler le défi sportif, l’aventure à la sensibilisation coule de source (si l’on peut dire) et c’est un véritable projet pédagogique sur l’environnement qui en découle : parents, mairie, école… les élèves deviennent porteurs d’un message écologique essentiel.

Comment participer?

Rien de plus simple. Il suffit simplement de créer un compte gratuit sur le site laclassebleue.fr

Vous recevrez dans la foulée un mail de validation qui vous donnera accès à toutes les ressources.

Donc si l’environnement et la protection de l’Océan sont des sujets que vous aimeriez traiter en classe, c’est le projet idéal ! Pour embarquez votre classe, rendez-vous sur lacoursebleue.fr

Pour en savoir plus:

Je vous raconte tout en vidéo sur ma chaine YT

 

 

Bonne découverte à tous!

Ludiquement vôtre

 

Monsieur Mathieu

 

Article rédigé en partenariat avec KRESK 4 OCEANS

 

 

Découvrez les nouvelles ressources ludo-pédagogiques sur les 3 R de Club Citéo

 

Découvrez les ressources ludo-pédagogiques sur les 3R (Réduire, Réemployer, Recycler) pour les cycles 2, 3 et 4 de chez Club Citéo.

Sur leur site vous aurez accès à des fiches enseignants, des quizzdes infographies et même une bande dessinée sur le recyclage, la réduction des déchets et le réemploi.

Leurs ressources ont été co-construites avec le réseau « Profs en Transition » et sont adaptées aux programmes scolaires des classes de cycle 2, cycle 3 et même cycle 4.

Bref de chouettes ressources gratuites et téléchargeables pour sensibiliser vos élèves à la préservation de l’environnement de façon ludique et adaptée à votre classe tout en abordant les notions du programme avec des contenus clés en main.

Voici les thématiques abordées :

¤ la préservation des ressources

¤ le cycle de vie d’un emballage

¤ les bienfaits du tri et du recyclage

¤ la fin de vie des déchets

¤ la gestion des déchets et la préservation des sols

¤ la protection de la biodiversité

Cette année vous découvrirez plus de 20 nouvelles ressources !

 

Vous trouverez dans chaque contenu :

– 1 infographie

– 1 fiche enseignant

– 1 Quiz

 

En savoir plus https://citoyens.citeo.com/ressources-pedagogiques-jeunesse/

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

Article écrit en partenariat avec Clubcitéo

Découvrez les ressources ludo-pédagogiques gratuites sur les 3R de Clubciteo

Bonjour à tous,

Aujourd’hui « pépite » pour vous je vous invite à découvrir les ressources ludopédagogiques sur les 3R (Réduire, Réemployer, Recycler) pour les cycles 2, 3 et 4 mises en ligne gratuitement par Club Citéo.

Des ressources très complètes pour vous lancer dans un projet ou une ou plusieurs séquences sur l’éducation au développement durable et à l’écocitoyenneté.

Les ressources en ligne

Vous trouverez de multiples ressources sur leur site:

¤ des fiches enseignants avec des quiz sur des thèmes très variés comme le tri des déchets, la gestion des ressources, le ré-emploi

¤ des infographies, des bandes dessinées adaptées pour les cycles 2, 3 et 4

Toutes les ressources ont été co-construites avec le réseau Profs en Transition et sont adaptées et conformes aux programmes scolaires.

Sensibiliser à l’environnement

Ces ressources permettent de sensibiliser nos élèves à la préservation de l’environnement de façon ludique et adaptée tout en abordant les notions du programme avec des contenus clés en main.

Les thématiques abordées sont : la préservation des ressources, le cycle de vie d’un emballage, les bienfaits du tri et du recyclage, la fin de vie des déchets, la gestion des déchets et la préservation des sols, la protection de la biodiversité, etc.

+ de 20 nouvelles ressources ont été mises en ligne dernièrement, alors allez y jeter un coup d’oeil!

Vous trouverez dans chaque contenu :

– 1 infographie

– 1 fiche enseignant

– 1 Quiz

Pour en savoir plus

Je vous invite à visiter leur site et à y télécharger leurs ressources toutes mieux faites les unes que les autres

https://citoyens.citeo.com/ressources-pedagogiques-jeunesse/

Ludiquement

Monsieur Mathieu

Article écrit en partenariat avec Club Citéo

ECOJUNIOR un magazine gratuit pour vos élèves de cycle 2 et cycle 3

Qu’est-ce qu’Ecojunior?

Eco Junior est un magazine gratuit, conçu avec des enseignants pour travailler les enjeux du développement durable avec les cycles 2 et 3. Il s’inscrit pleinement dans les programmes de Questionner le monde, Sciences et Enseignement moral et civique.

Pédagogique et ludique, il donne des clés pour agir concrètement en faveur de la protection de l’environnement.

Le format papier permet une lecture accompagnée en classe pour aborder les thématiques environnementales avec vos élèves, et chacun peut repartir avec son exemplaire à la maison. 

L’abonnement est gratuit pour votre classe mais attention il est limité à 15 000 classes chaque année donc ne perdez pas de temps pour inscrire votre classe.

A quelle fréquence le reçoit t-on?

Ecojunior est un magazine trimestriel. Vous recevrez donc chaque trimestre un nouveau numéro de 8 pages autour des déchets, les 3 R (Réduire, Réutiliser, Recycler) mais aussi la protection de la biodiversité et des océans, l’économie des ressources naturelles, etc…

Il y a donc énormément de thématiques sur lesquelles rebondir en Questionner le vivant, Questionner l’Espace mais aussi en Enseignement moral et civique en cycle 2 ou en Sciences en cycle 3.

Que contient t-il?

Au sommaire : posters thématiques, témoignages d’experts ou d’écoles qui s’engagent, jeux et ateliers manuels, BD et un quiz qui reprend les notions abordées !

Un document complet qui peut servir de base pour construire vos séances d’Education au Développement Durable !  

Magazine gratuit, livré par enveloppe de 28 exemplaires en novembre, mars et juin.

Diffusé dans la limite de 15 000 abonnements.

 

Comment inscrire ma classe?

Pour vous abonner avec votre classe il suffit de s’inscrire via le formulaire en ligne

Pour en savoir plus sur Ecojunior voici sa page dédiée

Ludiquement

M Mathieu

Article écrit en partenariat avec Citéo Ecojunior

Découvrez le kit pédagogique Les Super légumes secs de la FNLS

Super légumes secs, les héros débarquent dans ton assiette !

Le programme pédagogique « Super légumes secs, les héros débarquent dans ton assiette », proposé par la Fédération Nationale du légume sec (FNLS), a pour objectif de mieux faire connaître les légumineuses aux enfants, dans le cadre d’une alimentation variée et équilibrée.

Il répond aux recommandations du Programme National pour l’Alimentation (PNA) et du Programme National Nutrition Santé (PNNS).

Les activités proposées ont été conçues dans le cadre des programmes du cycle 2 (Découverte du monde – Éducation à la santé) et du cycle 3 (Sciences et Technologie – Éducation à la santé).

Il a été conçu par des conseillers pédagogiques et s’adresse aux élèves du CP au CM2

Destiné aux enseignants des cycles 2 et 3, le programme s’articule autour de fiches illustrées et de posters qui proposent des activités variées pour les élèves :

  • Découverte des légumes secs et de leur place dans une alimentation équilibrée
  • Mode de culture, de production, de commercialisation et expériences en classe
  • Spécialités culinaires régionales et dans le monde

Dans le kit vous aurez accès à un guide enseignant avec des séances prêtes à l’emploi.Les fiches élèves sont fournies ainsi que des fiches qui peuvent faire office de trace écrite.

Vous aurez aussi 5 posters pour agrémenter la classe et 30 livrets de jeux ainsi que 30 livrets de recette à emmener et tester à la maison.

Les posters fournis dans le kit

Les livrets de recette à offrir aux enfants et aux familles.

Pour le recevoir rien de plus simple vous vous rendez sur ce lien et vous renseignez simplement votre Nom et votre mail.

 

Invitez les Super légumes secs à débarquer dans votre classe !! Pour télécharger le kit pour les enseignants suivez ce lien

https://www.legume-sec.com/kit-pedagogique/

Je vais le tester dès la semaine prochaine avec mes CP, n’hésitez pas à me suivre sur les réseaux sociaux pour en savoir plus.

Ludiquement vôtre

M Mathieu

Article écrit en partenariat avec la FNLS