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Participez au Défi ECOSYSTEM avec vos classes du CP à la 6ième

Publié le par Mathieu QuénéeLaisser un commentaire

Un super projet ludique, pluridisciplinaire et modulable sur le développement durable

En quoi consiste ce projet ?

Il s’agit de réaliser des activités autour du développement durable. L’inscription est ouverte à toutes les classes du CP à la 6ème de France (DROM-COM inclus) et aux accueils périscolaires municipaux.

 

Après inscription sur le site https://www.ledefi.eco/ vous recevrez dans votre classe :

¤ des livrets d’activités et de jeux gratuitement pour chacun de vos élèves. (Mes élèves avaient adoré avoir chacun leur support).

¤ des affiches pour la classe

¤ un guide pédagogique enseignant

¤ des boîtes de collecte à construire

¤ des jeux de cartes de 5 familles autour du développement durable très appréciés par mes élèves pour réinvestir tout en jouant les notions vues.

Bref tout ce qu’il vous faut pour animer vos séances et enrichir votre programmation.

La participation est entièrement gratuite et les activités viendront nourrir vos séances en Questionner le monde/ Sciences mais aussi en éducation morale et civique.  C’est surtout l’occasion de motiver vos élèves dans un projet engageant avec un véritable objectif ayant une finalité concrète. Mes élèves de CE2 avec lesquels j’ai conduit plusieurs fois ce projet ont été motivés de voir le compteur de défis à l’échelle nationale grimper aussi grâce à eux. Le suivi via le tableau de bord est en cela un outil très concret pour leur faire visualiser leur implication.

 

Quel est le but ?

Chaque classe inscrite s’engage à réaliser au moins 3 défis parmi les 8 proposés et à les valider en ligne sur un espace dédié. A l’époque nous en avions réalisés 5 la première année puis 6 la seconde.

A l’échelle nationale à chaque palier de 1000 défis réalisés (ce qui peut aller très vite si beaucoup de classe participent) un projet solidaire est enclenché, auprès de 2 ONG bénéficiaires.

Vous pouvez alors motiver vos élèves par ce bel enjeu de solidarité internationale vis-à-vis d’enfants et d’écoliers moins favorisés à travers le monde.

 

Quel temps y consacrer ?

Tout est modulable. Vous êtes libre et non contraint.

Vous réalisez les défis que vous voulez dans l’ordre que vous voulez en fonction de votre temps disponible et de vos programmations de la période dans les disciplines concernées.

Vous pouvez vous y lancer à fond et réaliser les 8 défis ou au besoin ne faire que quelques séances très bien expliquées par le guide enseignant qui ne vous demanderont que de vous imprégner des documents fournis en annexes et les imprimer évidemment.

Pour chaque défi, un déroulé détaillé et pas à pas est proposé.

Les objectifs de chaque activité et les attendus des programmes dans lesquels elles peuvent s’inscrire sont indiqués sur le guide enseignant.

J’ai déjà participé plusieurs fois au Défi ecosystem notamment avec mes classes de CE2 dans ma précédente école. Ils avaient beaucoup aimé le défi « Collecter » avec la fabrication des mini-boîtes de collecte et le repérage sur le plan de la ville des différents points de collecte et bacs de recyclage près de chez eux. Ils s’étaient sentis « investis » d’une mission d’information auprès de leurs parents et proches. Ce défi répondait à un défi proche de leurs réalités et concret.

 

Les différents défis proposés touchent autant aux sciences, qu’à l’art visuel ou encore à la maîtrise de la langue mais aussi l’enseignement moral et civique.

Le défi « Partager » avec la réalisation d’un journal d’école, sorte de compte-rendu de tout ce que nous avions vécu, avait particulièrement plu aussi à mes élèves de CE2 qui étaient fiers de transmettre aux autres classes tout ce qu’ils avaient appris sur cette thématique du recyclage et du développement durable.

Le défi « Comprendre » est aussi une bonne occasion de travailler la partie « Questionner les objets » qui est souvent mise de côté par manque de bons supports pédagogiques. Les supports fournis dans les kits sont hyper qualitatifs et parlants pour les élèves. Mes CE2 s’étaient pris de curiosité et avaient beaucoup apprécié ce défi également et ils avaient appris beaucoup de choses.

Voici les 8 défis en détail :

Comment en savoir plus ou s’inscrire ?

Toutes les informations et l’inscription sont à retrouvées sur le site https://www.ledefi.eco/

Je vous invite aussi à découvrir cette vidéo au préalable seul ou avec vos élèves

 

Pour les plus assidus je vous renvoie également à la lecture de mon précédent article l’an passé sur ce super défi

Alors ? Prêt à vous lancer et entrer en mission avec vos élèves ?

 

Ludiquement vôtre

 

Monsieur Mathieu

 

Article écrit en partenariat avec ecosystem

Et si vous profitiez d’un cycle Savoir Rouler à Vélo avec l’aide de Génération vélo ?

Publié le par Mathieu QuénéeLaisser un commentaire

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je souhaitais vous parler d’un dispositif vous aidant à lancer un cycle Savoir rouler à vélo dans votre école. Ce dispositif s’appelle génération vélo. Il vise à faciliter la mise en place de formations dans les établissements scolaires du primaire par des intervenants agréés.

En effet, en 2019 le gouvernement a lancé le programme SRAV « Savoir Rouler à Vélo » afin de permettre aux enfants de se déplacer à vélo en autonomie et en sécurité avant leur entrée au collège.

Qu’est-ce que Génération vélo ?

Génération Vélo est un programme de financement porté par la Fédération française des Usagères et Usagers de la Bicyclette , la FUB.

Il participe au déploiement du « Savoir Rouler A Vélo » auprès des enfants de 6 à 11 ans et participer ainsi à faire émerger une génération vélo.

Il vous aide à organiser des sessions de Savoir Rouler à Vélo (SRAV) en faisant le lien entre votre établissement, la collectivité et les intervenants extérieurs.

Le programme accompagne le déploiement de ces enseignements grâce à des financements, l’accès à un annuaire d’intervenants agréés et à des formations.

Voici l’ensemble des actions menées :

Que comprend le programme « Savoir Rouler à Vélo » (SRAV) ?

Cette formation de 10 heure minimum est réalisée par un intervenant agréé.

Il se compose de 3 blocs, 2 réalisables au sein des murs de votre école et un bloc en situation réelle sur les voies de circulation autour de votre école.

– 1er bloc : Savoir pédaler : maîtriser les fondamentaux du vélo. Vos élèves apprendront à maîtriser un vélo, freiner, zigzaguer, franchir de petits obstacles le plus souvent dans la cour de l’école avec leurs propres vélos.

– 2ième bloc : Savoir circuler : découvrir la mobilité en milieu sécurisé. Vos élèves auront toute une partie sur la signalisation routière, la compréhension des panneaux, des marquages au sol, le respect des voies cyclables et leur utilisation.

– 3ième bloc : Savoir rouler à vélo : se déplacer en situation réelle. Avec l’aide de l’intervenant, vous-même et des parents bénévoles vous encadrerez une sortie vélo en situation pour permettre à vos élèves de rouler à vélo en autonomie et en sécurité.

Il s’agit donc d’une formation que je trouve très dense et indispensable pour nos futurs élèves, surtout dans l’optique de déplacement autonome à partir du collège. Le cycle 2 et le cycle 3 doivent contribuer à former cette autonomie.

Vous serez accompagnés tout au long du processus par Génération Vélo et tout au long de la formation de vos élèves par un intervenant qualifié et agréé.

Comment en savoir plus et en bénéficier ?

Déjà si vous souhaitez avoir le retour de collègues vous pouvez découvrir le témoignage de quatre enseignants qui ont testé le dispositif.

Vous avez envie d’engager votre école dans le programme ?

Parlez-en à la direction de votre établissement et invitez là à consultez le site de Génération Vélo.

https:/generationvelo.fr/enseignants

https://generationvelo.fr/

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

Article écrit en partenariat avec Génération vélo

Ma vie d’instit, une bonne dose d’humour et d’auto-dérision

Publié le par Mathieu QuénéeLaisser un commentaire

Bonjour,

Aujourd’hui j’ai choisi de mettre un coup de projecteur sur la bande dessinée humoristique d’Emy Bill qu’elle a eu la gentillesse de m’envoyer: Ma vie d’instit

Emy Bill, de son vrai nom Emilie Billaud est professeur des écoles à Angers et une brillante illustratrice. Elle anime une page facebook intitulée Pour mieux te croquer

Sa page où elle « croque » ses élèves, elle même et ses collègues, rencontre d’ailleurs un franc-succès avec plus de 20 000 mentions j’aime

Ma vie d’instit:

Il s’agit d’un recueil de ses dessins tous plus drôles les uns que les autres.

Elle y raconte avec un oeil vif, ironique et truffé d’anecdotes plus vraies que nature sa vie de professeur des écoles que ce soit dans sa sphère privée ou celle de l’école.

Ces dessins alternent entre la tendresse, le cynisme, l’humour décalé mais vous évoqueront à chacun et chacune des épisodes déjà vécus en classe et vous feront sourire et rire à coup sûr.

Je ne me permettrai pas de scanner certaines pages mais si vous voulez vous faire une idée précise de ce que vous trouverez dans son livre je vous renvoie vers son Blog

Voici d’ailleurs l’une de ses dernières publications sur le Blog (très réaliste en ces temps de vacances printanières)

Son livre est sortie le 3 avril 2019 aux éditions IDEO au prix de 13.90 euros

Vous pouvez le trouver ici sur le site culture Leclerc

Une bonne idée de détente pour les vacances ou de cadeaux pour les enseignants de vos enfants! 144 pages de pur régal et d’humour sur nous même et sur le plus beau métier du monde!

Bonne lecture à tous.

Ludiquement vôtre

Mathieu

 

Bientôt 33 000 mentions j’aime pour la page facebook et vous,vous l’aimez?

Publié le par Mathieu Quénée3 commentaires

Bonsoir à tous,

Pour les nouveaux venus ici sachez que sur ce blog je ne partage que mes créations (allez jeter un coup d’oeil dans l’onglet jeux pour la classe notamment) ainsi que les jeux du commerce  que j’apprécie pour une utilisation en classe.

Mais il y a aussi une page facebook avec de nombreuses personnes très sympas. Elles sont presque 33 000 désormais.(32 859 aux dernières nouvelles)

Sur la page facebook vous pourrez découvrir:

  • les pépites de la toile (Je suis de près plus d’une centaine de sites éducatifs)
  • les bons plans (notamment ceux de mon ami blogueur Gandalf)
  • les jeux d’amis auteurs ou éditeurs rencontrés au FLIP de Parthenay ou ailleurs comme à Ludinord ou chez Rocambole à Lille
  • les dernières publications d’amis blogueurs membres ou non de la C.P.B (communauté des profs blogueurs)
  • le plaisir d’échanger en direct avec moi, de commenter et d’échanger vos points de vue entre visiteurs
  • Les partages issues d’autres pages facebook ou twitter de gens passionnés par l’école et l’éducation

Donc n’hésitez plus venez vous aussi découvrir et « aimer » la page facebook c’est ici

A très vite!

Ludiquement vôtre!

Mathieu