L’ ÉCHELLE DES POMPIERS CP CE1 CE2 droite graduée via le jeu

Bonjour,

Cherchant un moyen ludique d’apprendre à mes élèves à placer des nombres sur une droite graduée j’ai eu l’idée de remplacer cette droite graduée par une échelle de pompiers( vous imprimez 3 fois l’échelle de la page 1 du PDF et vous les plastifiez pour obtenir l’échelle au format 90cm x 20cm)

Les autres pages comportent des pompiers qui ont chacun un nombre et les élèves passent un par un au tableau pour placer un pompier au bon endroit sur son échelle.

Variantes:

  • Vous pouvez aussi évider un des pompiers puis le photocopier et les distribuer à vos élèves pour qu’ils viennent le placer et y écrire un nombre qui convient.
  • Vous pouvez vous servir du pompier « interrogation » pour travailler à l’ardoise. Des enfants placent ainsi des pompiers de manière logique sur l’échelle puis vous placez le pompier interrogation sur l’échelle et les autres élèves notent la réponse sur leur ardoise.

Pour rendre le jeu plus pratique j’ai scotché des aimants au dos de l’échelle et au dos de chaque pompier avec des morceaux de bande aimantée

  • Vous pouvez aussi créer vos propres pompiers grâce à la planche vierge de pompiers 
  • Laissez vos élèves y jouer en autonomie au tableau (Ils adorent manipuler seuls tout ce qui se trouve sur LE tableau^^ et jouer au maître ou à la maîtresse)

La version CP/CE1 va jusque 100. échelle des pompiers CP CE1 jusque 100

La version CE2 comporte des nombres jusque 1000 (avec aussi une planche de pompiers vierges personnalisables)échelle des pompiers CE2 jusque 1000

Voici concrètement ce que ça donne au tableau:

Voici un petit aperçu en images:

Ce jeu permet de travailler:

  • le repérage sur droite graduée
  • la connaissance de la file numérique
  • la notion de suite numérique (2 en 2, 5 en 5, 10 en 10 etc…)
  • le surcomptage
  • les encadrements

Bon jeu, Ludiquement vôtre

M Mathieu

Numération CE2: différencier Chiffre et nombre

Bonsoir à tous,

Voici une leçon pour le niveau CE2 sur les notions de chiffre de et de nombre de dans les nombres entiers.

Mes anciens élèves avaient chaque année beaucoup de mal avec cette notion et à formuler par exemple  que dans 326 il y a 2 comme chiffre des dizaines mais qu’il y a 32 dizaines.

Dans cette leçon augmentée je prends appui sur l’excellente présentation powtoon de Romance Cornet du site un coin de partage

Voici un aperçu de la leçon et des exercices proposés avec:

numération 1 numération 2 numération 3

 

 

 

 

 

 

Vous pouvez télécharger cette leçon et ces exercices en cliquant sur ce PDF:

décomposer des nombres Chiffre et nombre CE2

 

 

J’ai prévu aussi un affichage à télécharger ici:

affichage Chiffre de nombre de

Voici d’ailleurs un aperçu de ces deux affichages:

affiaffi 2

 

 

 

 

Voilà bonne soirée à tous.

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

CHEQUE FACTICE et CHEQUE MAGIQUE:l’écriture littérale des nombres du CP au CE2

Bonjour à tous,

Pour aider mes élèves à apprendre l’écriture littérale des nombres j’ai conçu deux outils.

  • un chèque factice (que vous pouvez plastifier) les élèves y écrivent au feutre à ardoise et nous mettons en vente des objets de la classe (des fois pour de vrai comme d’anciens posters que j’ai ou des petits bricolages réalisés en classe). Les élèves voient ainsi une des raisons pour lesquelles on leur apprend l’écriture littérale des nombres. Voici le visuel: cheque factice

 

  • Le chèque magique: il s’agit ici d’une sorte de compteur numérique avec des mots(les nombres en lettres en l’occurrence) à l’intérieur du chèque factice. Ils sont un peu plus longs à faire car il faut plastifier les 4 roues et le chèque et les assembler avec des attaches parisiennes. Puis il faut évider les cases blanches pour y voir apparaître les mots.Mais ils permettent de jouer avec les écritures littérales même quand l’orthographe des mots est méconnue. En les manipulant les élèves les mémorisent!

Cheque magique avec compteur à mots

Bon jeu à tous. Pour les télécharger c’est ici: Cheque factice et chèque magique

Numération:Décomposer des nombres CE1/CE2 (Leçon augmentée+exerices)

Bonsoir,

Autre petit partage du soir.

Une leçon super bien passée aujourd’hui sur les trois manières de décomposer un nombre en numération avec mes CE2.

  • Utiliser l’écriture additive
  • Utiliser l’écriture mixte (avec les multiplications)
  • Passer par l’écriture représentative ou symbolique (avec plaques de cent, barres de dix et petits cubes des unités)

Le visuel de la leçon et ses exercices de structuration:

décomposer un nombredécomposer 2 Pour les exerices nous avons utilisé les trois formes de décomposition de manière séparée ainsi c’est passé comme une lettre à la poste^^

C’est une leçon augmentée avec une vidéo très claire et explicite dont vous trouverez le lien sur le document

Pour les télécharger c’est ici: décomposer des nombres CE2

Numération CE2: Produire des suites de nombres

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous 2 fiches de numération pour réinvestir l’utilisation de mon compteur numérique (à télécharger ici)

Nous avons beaucoup travailler aussi la notion chiffre de/ nombre de (à télécharger ici)

En effet cette notion est primordiale (y compris pour l’algorithme opératoire de la soustraction par cassage) Un élève de CE2, à ce moment précis de l’année doit être capable d’indiquer que dans le nombre 1 265 il y a 126 dizaines et 5 unités ou encore  12 centaines,  6 dizaines et 5 unités.

J’ai donc fabriqué les opérateurs ci-dessous:

 

 

 

 

 

Voici quelques idées d’utilisation de mes opérateurs pour jouer au tableau:

Écrire une suite de nombres au tableau (ou la faire écrire par un élève) et demander à un ou deux élèves de venir au tableau et de choisir le bon opérateur. (un qui propose, l’autre qui valide ou invalide la réponse)

 

Écrire un nombre de départ. Puis ajouter en ligne des opérateurs et demander aux élèves sur leur ardoise de trouver les nombres intermédiaires et le nombre de fin.

 

Prendre un seul et même nombre et demander aux élèves de le modifier de 3 manières différentes avec 3 opérateurs différents.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voici donc aussi mes 2 fiches de réinvestissement à télécharger ici: Numération CE2 Produire des suites de nombres