Arts visuels JONQUILLES de Printemps en 3D

Cette semaine nous avons réalisé avec mes CP un petit projet de printemps avec les beaux jours qui arrivent: nos Jonquilles de printemps en 3D.

J’avais partagé un petit REEL sur insta et vous avez été nombreux à me demander le fichier et un petit tuto.

Vous trouverez ici le fichier à imprimer: Jonquilles 3D arts visuels

 

Matériel

  • Il vous faudra des feuilles A4 80g de 3 couleurs ( jaune, orange et vert), évitez le canson car pour l’assemblage et le collage vous risquez d’avoir des difficultés.
  • Colles, paires de ciseaux et crayons de bois.

Pour une jonquille il vous faut 6 pétales, 1 corolle et 1 tige ainsi que 2 feuilles.

Mes élèves ont réalisé chacun 2 jonquilles.

Le Tutoriel

Première étape: Découper les 6 pétales et inscrire son prénom au dos de chaque (pour éviter les mélanges et les pertes entre élèves d’une même table)

Deuxième étape: Coller en forme de soleil les 6 pétales en les superposant légèrement

Troisième étape: Découper la corolle, faire de petites entailles pour la coller de manière circulaire puis replier les « pattes » pour coller la corolle sur les pétales

Quatrième étape: découper la tige et les 2 feuilles vertes

Cinquième étape: Replier la tige sur elle-même et la coller au dos des pétales puis coller les 2 feuilles sur la tige en quinconce 

Dernière étape l’accrochage (enjoy!)

Ludiquement

M Mathieu

Un Noël plus responsable avec Club Citéo

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Bricolage d’Halloween pour maternelles CP CE1 CE2

Bonsoir à tous,

Je vous l’avais promis sur les réseaux sociaux où j’ai posté les photos des réalisations de mes élèves hier. Donc voici les gabarits de mon bricolage d’Halloween réalisé avec mes élèves de CP en 2 séances de 45 minutes en arts visuels.

Pour vous faire languir voici déjà les photos de mon prototype et des bricolages de mes élèves:

Ce bricolage est réalisable dès la maternelle et jusqu’au niveau CE2.

En terme de matériel vous n’aurez besoin que:

¤ des photocopies des gabarits voici le PDF (pour la tête du chat prévoyez du papier épais min 120mg)

Bricolage d’Halloween M Mathieu

¤ des assiettes en carton

¤ de la peinture orange et des pinceaux

¤ une agrafeuse

¤ des feutres, paires de ciseaux, tubes de colles

Pour gérer au mieux la peinture je vous recommande de faire des ateliers tournants comme je l’ai fait. 2 groupes étaient en peinture pendant que 3 autres groupes étaient en découpage, collage, coloriage pour préparer la « tête du chat » et la citrouille façon « Jack’O lantern ». J’ai ainsi « sali » uniquement 8 tables et les enfants ont tourné sur cet atelier peinture.

Une bonne idée de bricolage juste avant les vacances qui vous permettra d’offrir un petit cadeau de Toussaint à vos élèves^^

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

Arts visuels cycle 2 cabines de plage paysage d’été

Bonjour à tous,

Comme nous sommes encore en été et que la météo de ces derniers jours nous le rappelle bien j’ai décidé de faire réaliser à mes élèves un petit paysage de plage bien du nord et du pas de calais dans nos chers Hauts de France. Et le symbole de nos plages c’est bien entendu les cabines de plages que l’on retrouve aussi bien à Dunkerque en mer du nord ou qu’à  Berck, Merlimont sur la côte d’Opale.

Voici un petit aperçu du rendu final de leurs productions réalisées en 2 séances de 45 minutes (1ière séance découpage et peinture, 2ième séance collage et coloriage)

Matériel nécessaire:

  • Papier A4 bleu pour le ciel
  • Papier A4 jaune pour la plage de sable
  • Papier A4 jaune pour le soleil
  • Photocopies avec les éléments de décor (parasol, tongs, nuages, porte de la cabane)
  • Bâtonnets de glace pour la cabine de plage
  • Peinture (je vous laisse le choix des couleurs mais pour ma part c’était rose et blanc)
  • Feutres pour colorier les tongs et le parasol

 

 

 

Je vous laisse le fichier téléchargeable des accessoires (soleil, nuages, parasol, tongs, porte) Paysages d’été cabines de plage

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

 

Optic Art façon Vasarely

Bonjour à tous,

Suite au succès rencontré lors de la publication des travaux de mes élèves en Optic art sur ma page FB et sur instagram, on m’a demandé les consignes et les supports de ce travail de continuité pédagogique.

Voici déjà le rendu final des productions de mes élèves pour vous donner envie.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Au niveau des consignes:

¤ Sur le support fourni relier les symboles entre eux à la règle et au crayon de bois (prévoir une règle d’au moins 30cm)

¤ Puis parmi les espaces triangulaires faire pour 1 sur 2 des ponts vers l’extérieur de la feuille

¤ Pour les autres zones triangulaires faire des ponts vers le centre de la feuille (l’intérieur)

¤ Puis choisir 2 couleurs (une pour celle des ponts vers l’extérieur et une autre pour celle des ponts vers l’intérieur)

¤ Colorier au feutre en zébrant chaque zone, une blanche , une colorée

¤ Repasser en noir les traits faits au début et les ponts pour donner du contraste.

Vous trouverez le tout, étape par étape dans le document suivant: Optic Art dessin 3D

 

 

 

 

Ce travail peut être proposé dès le CE1 et jusqu’au CM2 sans souci.

Bon amusement artistique!

M Mathieu