Nouveau jeu autonome CP CE1: Poupe express les tentacules des maths

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous un jeu autonome que je vais lancer cette semaine avec mes CP. Ce jeu sera aussi utilisable en CE1. Il s’agit d’un jeu de numération/calcul qui s’explique en 2minutes chrono! Il s’agit d’un jeu que j’avais créé en 2015 pour mes CE2 et que j’ai remanié pour mes élèves de CP. Vous trouverez en fin d’article le PDF du jeu CP/CE1 et le lien vers le jeu version CE2/CM1

Objectifs pédagogiques du jeu:

Aperçu du jeu:

Nombre de joueurs: 2 à 6 joueurs

Matériel: Un poulpe par élève et un jeu de jetons résultats imprimés, un jeu de petites bêtes, 1 sablier de 30 secondes

Temps de jeu: 15 minutes

Mise en place:

Chaque élève aura un poulpe devant lui. Sur chacune des tentacules une couleur différente.

Au démarrage du jeu chaque joueur pioche 8 jetons de couleurs différentes.

Il dispose désormais de 8 résultats qu’il va devoir retrouver parmi des petites bêtes (crabe, crevette, oursin, thon, étoile de mer, méduse, hippocampe, bigorneau)

Règle du jeu

A chaque tour de jeu on pioche 8 petites bêtes différentes qu’on place au centre de la table.

Les joueurs qui trouvent une petite bête qui correspond à un de leurs résultats doivent le saisir avant les autres.

Au bout de 30 secondes (prévoir un sablier) on change les petites bêtes du centre de la table.

But du jeu: être le premier joueur à se saisir de ses 8 petites bêtes.

Pour télécharger:

Voici le PDF avec la règle, le poulpe (à imprimer x le nombre de joueurs) et les jetons résultats et jetons petites bêtes: Poulpe express jeu autonome CP CE1

Une version CE2/CM1 du jeu existe voici le lien vers son article dédié

La vidéo pour se faire une idée:

Bonne découverte, ludiquement vôtre!

N’oubliez pas le petit commentaire ou le partage sur vos réseaux qui feront toujours plaisir!

Monsieur Mathieu

 

Tous les jeux que j’utilise en classe (plus de 100!)

Bonsoir à tous,

Dernièrement on m’a redemandé cette vidéo de l’ensemble des jeux que j’utilise en classe. Cette vidéo avait été postée sur ma page FB  Elle est désormais visible ici mais aussi sur ma chaîne Youtube.

J’essaierai prochainement de vous en faire une plus récente, actualisée par rapport à mes nouvelles acquisitions. Mais pour commencer dans la pédagogie par le jeu ou pour trouver des idées de jeux utilisables en classe vous aurez déjà largement de quoi faire!

Vous y verrez :

  • plus de 100 jeux que j’utilise avec mes élèves de CE2
  • des jeux utilisables avec des élèves de GS CP CE1 CE2 CM1 CM2.
  • des jeux de société du commerce
  • mes jeux édités chez Educaland
  • des jeux individuels mais aussi des jeux collectifs et coopératifs
  • des jeux traditionnels et des jeux récents
  • des jeux pédagogiques et des jeux ludiques (jeux d’ambiance)

Dans ma classe j’essaie d’être le plus organisé possible, les jeux sont classés par matière (jeux de français, jeux de maths, jeux d’anglais) par type (jeux de stratégie, jeux de construction) ou encore par compétence travaillée (jeux d’inférence, jeux de motricité fine). Je me suis fabriqué une petite ludothèque dont voici quelques images:

 

 

Dès le début d’année j’insiste beaucoup auprès de mes élèves pour qu’ils respectent ce rangement qui me permet de retrouver en un clin d’oeil le jeu que l’on cherche.

En ce qui concerne mon fonctionnement j’ai des séances de jeux planifiées et ancrées dans mon emploi du temps (les mardis et vendredis en fin de journée) mais j’utilise aussi les jeux en atelier dirigé au milieu de mes séances, en remédiation en APC ou encore en autonomie pour les élèves qui ont terminé leur travail.(souvent des jeux individuels ou des jeux en binôme)

De temps à autre j’organise aussi des temps de jeu libre qui sont primordiaux où les élèves choisissent eux-mêmes les jeux auxquels ils veulent jouer.

Je prête volontiers mes jeux aux collègues de mon école qui m’en font la demande et lorsque cette satanée crise sanitaire sera derrière nous je reprendrai mes invitations aux parents, grands-parents des élèves pour des moments de jeux en toute convivialité avec un super lien transgénérationnel!

Je vous donnerai prochainement plus de détails, d’astuces, d’aides sur ma pédagogie par le jeu à travers un ouvrage à paraître chez un éditeur scolaire très connu.

De quoi vous donner des idées et vous amuser pour faire apprendre vos élèves:

 

OTRIO un superbe jeu de stratégie

Bonsoir,

Aujourd’hui je partage avec vous une découverte de ces vacances de Février:

le jeu OTRIO des éditions MARBLES

Je l’ai testé en magasin et j’ai eu le coup de cœur car c ‘est un des rares jeu de stratégie spatiale à pouvoir se jouer à 4 joueurs.

Ce jeu a d’ailleurs reçu deux distinctions :

  • meilleur jeu familial en Finlande en 2016
  • meilleur jeu familial en Suède en 2016

Son prix est abordable: entre 24.99 et 29.99 euros selon les points de vente.

But du jeu: Parvenir à réaliser l’une des 3 situations suivantes:

  • Soit un alignement (vertical, horizontal ou diagonal) les 3 pions de la même couleur et la même taille (comme au Morpion)
  • Soit  l’alignement PETIT-MOYEN-GRAND de la même couleur
  • Soit PETIT-MOYEN-GRAND les uns dans les autres sur une même case

L’arrière de la boîte est d’ailleurs très bien conçu puisqu’en un coup d’oeil on sait comment jouer.

Pour y avoir jouer une bonne dizaine de parties avec mon fils je peux vous assurer que ce n’est pas évident de rester concentrer sur autant de paramètres pour soi tout en observant ce que joue vos adversaires.

La jouabilité est bonne et aucune lassitude ne s’installe.

Nombre de joueurs: Le jeu peut se jouer à 2, 3 ou 4 joueurs à partir de 8 ans.(Mais je pense qu’à partir de 6 ans c ‘est tout à fait envisageable)

Objectifs pédagogiques:

  • Concentration
  • résolution de problèmes spatiaux
  • anticipation
  • inférence
  • mise en place d’une stratégie
  • sens de l’observation

Où se le procurer?

Pour ma part je l’ai trouvé dans une grande enseigne de jouets et j’ai vu qu’elles étaient plusieurs à le proposer. (Picwic, King jouet, Oxybul, Natures et découvertes)

Vous pouvez aussi vous le procurer en ligne sur Amazon ou la FNAC

Voici d’ailleurs le lien de la FNAC

Petite présentation vidéo:

Je vais le tester demain en atelier jeu avec mes élèves et je vous ferai un retour.

A bientôt pour d’autres découvertes

Ludiquement vôtre

Mathieu

Le jeu Loupé le loup en version numérique à la vente!

Bonjour à tous,

Certains le savent certainement, mais depuis quelques moi, je travaille en étroite collaboration avec Fred (du site www.idéemaîtresse.fr) et son mari Farid (développeur) à une version numérique de mon jeu Loupé le Loup .

 

 

 

Je suis le créateur de ce jeu, Fred s’est occupée de refaire toutes les illustrations et de tester le logiciel depuis 2 ans avec des MS-GS et Farid a développé le logiciel

C ‘est quoi Loupé le loup?

Pour ceux qui auraient raté un épisode Loupé le loup c ‘est ça en format physique:

Il s’agit d’un jeu de plateau coopératif (On gagne tous ensemble ou on perd tous ensemble)

C’est un jeu de numération et construction du nombre.

J’ai décliné 8 séries de cartes allant de la moyenne section au CM2 (soit MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 et oui on s’amuse^^)

Le but du jeu est très simple: Il s’agit en équipe d’arriver avant le loup au fond de la forêt pour prévenir notre ami le cerf du danger qu’il encourt

Si vous voulez en savoir un peu plus, cet article décrit tout le jeu et vous permet de télécharger gratuitement le plateau, les cartes, les pions, dé et roue

Voici même une petite vidéo de présentation du jeu physique: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=8kYshjhb-FM[/youtube]

QUID de cette version numérique?

Mais ce qui nous intéresse aujourd’hui c ‘est que la version numérique de ce jeu est désormais prête et en vente.

  • Elle concerne les niveaux de classe MS GS CP CE1 soit de 4 à 8 ans.
  • Elle peut être installée sur n’importe quel ordinateur sous windows.
  • On peut l’utiliser sur ordinateur ou sur un tableau blanc interactif (TBI TNI) ou via un vidéo projecteur interactif.
  • Elle permet de travailler la construction du nombre (dénombrement, constellations, surcomptage, sens de chiffres etc..) puis pour les niveaux élémentaires la numération (principe de dizaine, écriture en lettres, suites de nombres etc…)
  • Voilà à quoi elle ressemble:

On retrouve notre loup et une petite fille qui vont se concurrencer pour arriver le premier auprès du cerf. Ils avancent sur les empreintes de loup en couleurs.

A chaque tour on clique sur le loup en haut à droite qui fait office de dé:

Une fois ce dé cliqué c ‘est soit le loup, soit la petite fille qui avance et une carte est générée:

Les enfants proposent une réponse qui est validée ou invalidée par l’enseignant.

En cas de bonne réponse je gagne un piège(un trou à placer sur en chemin) Et on valide l’empreinte de couleur sur notre roue de filouterie

Pour gagner la partie nous devrons être arrivés avant le loup et avoir complété cette roue de filouterie entièrement.

En cas de mauvaise réponse le loup avance.

En cours de partie on peut constater son état d’avancement en profitant de la vue aérienne:

Pour en savoir beaucoup plus sur ce logiciel je vous laisse lire cet excellent article écrit par Fred du site idée maîtresse

Combien ça coûte et où commander?

La version numérique est fournie sur une clé USB livrée dans une belle boîte métallique qui ressemble à ça:

 

 

Le logiciel est exécutable sur tout ordinateur sous Windows .

Il n ‘y a pas besoin de connexion internet.

L’envoi se fait 48h après paiement.

Vous pouvez en ligne directement (paiement PAYPAL sécurisé)

Pour le commander c ‘est ici sur la page APPRENDRE EN JOUANT

Le prix est de 50 euros mais comme vous êtes de gentils visiteurs fidèles je vous offre jusque fin avril un code de réduction de 40%: 40%Mathieu

Avec ce code la version numérique de loupé le loup vous revient donc à 30 euros!

Pour toutes vos questions n’hésitez pas à consulter la Foire aux questions du site apprendre en jouant.

Quels sont les intérêts pédagogiques?

  • Loupé le loup permet d‘apprendre par le jeu
  • Il stimule la communication et les interactions pair à pair
  • Il est coopératif et suscite l’émulation plus que la compétition.
  • Il aborde les notions mathématiques conformes aux programmes de 2016 (dénombrement, surcomptage, constellations, décomposition, suite numérique, algorithmes, résolution de problèmes)
  • Il a été créé par un enseignant en élémentaire et testé par une enseignante de maternelle
  • Il permet de différencier grâce à ses 600 cartes à jouer réparties sur 4 niveaux de classe.
  • Il peut être un outil numérique de cycle et servir notamment lors d’ateliers, de petits travaux de groupe ou de séance d’A.P.C
  • Il est idéal pour les cours multiples ou classes uniques
  • Il permet aussi de travailler le vocabulaire de la faune et la flore de la forêt

Voilà j’espère que cette version vous plaira n’hésitez pas à partager cet article et à me faire des retours (me poser des questions) à bientôt

Ludiquement vôtre

M Mathieu

Vidéo d’Opération Schuss jeu coopératif de Calcul cycle 2

Bonjour à tous,

Aujourd’hui j’ai réalisé l’une des dernières vidéos de ces vacances de Toussaint: Opération Schuss un jeu coopératif de Calcul pour élèves de cycle 2.

Pour mémoire je vous présentais ce jeu dans cet article

Voici le visuel du plateau:

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Il s’agit d’un jeu de mathématiques/ Calcul mental et calcul posé qui permet de réviser :

  • les algorithmes opératoires de l’addition, la soustraction, la multiplication et la division (série de carte cycle 3 à venir pour ces deux derniers)
  • Les tables de multiplication
  • Les techniques de calcul mental

C’est un jeu éducatif coopératif (on gagne ou on perd tous ensemble/ pas de compétition!)

Voici sa vidéo de démonstration:

[youtube]https://youtu.be/x3U7_RWPIyQ[/youtube]