Jouer sur la file numérique:Chenillo et Chenillette CP CE1 CE2

Bonjour,

En ce moment je m’éclate avec mes CP et CE1 donc je suis en pleine fièvre créatrice. Pour travailler sur la notion d’encadrement de nombres avec les signes de comparaisons < et > j’ai eu l’idée de créer deux nouvelles petites bêtes: Chenillo et chenillette. Ils se placent sur la file numérique de votre classe et les élèves doivent écrire sur leur ardoise les nombres cachés par des points d’interrogations. Chenillo donne le nombre à encadrer (il faut écrire celui qui vient avant et celui qui vient après) Chenillette donne les nombres avant et après et il faut proposer un nombre qui puisse convenir dans cet encadrement.(NB: ma chenillette est un peu trop grosse elle cache deux nombres mais un petit coup de réduction au copieur et le tour sera joué) En visuel ça donne ceci:

chenillette

chenilloPour les télécharger c’est par ici: Chenillo et chenillette file numérique

NB: Le petit commentaire au papa des chenilles sera apprécié lol

Un jeu de numération de tableau sympa: Rouledingo CP CE1

Bonjour,

Voici un petit personnage dont je me sers depuis des années et que mes élèves affectionnent beaucoup! C’est Roule-dingo le bus farceur!! Il roule sur notre route des nombres (file numérique) et cache 5 nombres lorsqu’il s’arrête. On joue souvent à l’ardoise avec lui les élèves doivent écrire les 5 nombres cachés. Ensuite en autonomie je donne des petites fiches avec des files numériques lacunaires où Roule dingo apparait et cache également 5 nombres. Un petit rituel sympa de numération pour varier les plaisirs!! Le visuel:

rouledingoLes exercices ressemblent à ça:

Je complète les nombres cachés par ROULE DINGO

Le visuel des exercices: exerices avec roule dingo Files numériques lacunaires

Numération CP: Mes « compter-colorier » jusque 20-30-40

Bonsoir,

Voici mes petits fichiers compter colorier que mes CP affectionnent tant. Le but est simple il faut colorier parmi une collection d’objets le nombre demandé. Une file de nombre est en bas de page pour aider.Pour le moment nous nous sommes limités au dénombrement jusque 15-20 mais les fiches sur 30-40 et plus seront bientôt utilisées!!

Compter colorier jusque 20
Compter colorier jusque 30
Compter colorier jusque 40

CAP MATHS CP Unités 5-6-7

La suite de l’exploitation du fichier élève CAPMATHS CP

Unité 5 CAP MATHS CP:
Exploitation de données numériques: les nombres pour indiquer une position
Présentation de la séquence   Séance n°1   Séance n°2
Calcul: Ajout et retrait de petits nombres
Présentation de la séquence   Séance n°1   Séance n°2
Géométrie et Espace: reconnaître les formes
Fiche de séquence
Connaissance des nombres: Dénombrer en appui sur 10, 20, 30
Présentation de la séquence   Séance n°1   Séance n°2

Unité 6 CAP MATHS CP:

Exploitation de données numériques: Les sachets de bonbons
Présentation de la séquence   Séance n°1
Calcul:
Fiche de séquence Additions et compléments
Présentation de la séquence: Répertoire additif
Grandeurs et mesure:Comparer des longueurs
Présentation de la séquence    Séance n°1
Unité 7 CAP MATHS CP
Connaissances des nombres entiers naturels:
Fiche de séquence  Dénombrer en appui sur 10
Présentation de la séquence  Écrire une suite de nombres jusque 59
Séance n°1   Séance n°2
Calcul:
Présentation de la séquence   Séance n°1   Séance n°2   Séance n°3
Grandeurs et mesures
Fiche de séquence

CAP MATHS CP Unités 3- 4: Séquences et séances

Je l’avais promis il y a un moment: voici les unités 3 et 4 de Capmaths CP

Unité 3:
Exploitation de données numériques:
Présentation de la séquence     Séance n°1   Séance n°2
Calcul
Présentation de la séquence    Séance n°1   Séance n°2
Géométrie grandeurs et mesures:
Présentation de la séquence    Séance n°1   Séance n°2

 

Unité 4:
Exploitation de données numériques:
Fiche de séquence
Connaissance des nombres: nombres jusque 39
Présentation de la séquence    Séance n°1   Séance n°2
Géométrie grandeurs et mesure: déplacement sur quadrillage
Présentation de la séquence  Séance n°1   Séance n°2
Calcul:premier répertoire de résultats additifs
Présentation de la séquence   Séance n°1   Séance n°2

Voilà les unités 5-6-7 toute à l’heure ou demain. Bon Mercredi