Depuis le départ je suis personnellement très opposé à l’aide personnalisée que je juge depuis son lancement inefficace pour diverses raisons:
- la surcharge cognitive qu’elle induit pou des enfants déjà en difficulté
- les temps choisis pour la mener (midi ou soir) qui impute à ses enfants des temps de repos nécessaires dans des journées trop longues.
- Le doublon qu’elle constitue avec les RASED ou les GRAD qui mènent un travail formidable.
- Le coté stigmatisant car même avec toutes les subtilités du monde les enfants comprennent que ce sont souvent les mêmes qui sont en aide personnalisée.
- Le peu d’apport bénéfique mesurable d’une telle aide.
Je suis donc heureux de trouver de l’écho dans cet article où est interviewé un des responsables du SNUIPP qui cite un rapport de l’inspection générale et qui prévoit une suppression de l’aide personnalisée pour 2013. Le tout est à lire là:
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/06062012Article634745637248067125.aspx