DDM: Les articulations Nouvelle version

Les articulations New

Il s’agit d’une nouvelle trace écrite qui permet de différencier avec des étiquettes pour les CP et la trace vierge pour les CE1. Le reste de ma séquence sur le corps est visible là pour rappel:  https://monsieurmathieu.fr/2011/09/25/dossier-de-22-fiches-de-travail-sur-le-corps-muscles-articulations-squelette-organes-croissance-representations-initiales-etc/

2 commentaires sur « DDM: Les articulations Nouvelle version »

  1. À 67 ans, je me souviens encore quand mes enfants rentraient de l’école avec leurs petites fiches sur le corps humain… et voilà que mon petit-fils en CP ramène ça à la maison ! Cet article sur la nouvelle version des articulations pour DDM m’a fait sourire : la trace écrite avec les étiquettes pour les CP et la version vierge pour les CE1, c’est parfait pour différencier et faire travailler sans frustrer. Les mots comme la nuque, les épaules, les coudes, les poignets, les hanches, les genoux, les chevilles… mon petit adore pointer sur son propre corps en disant « c’est là que ça plie ! ». Et puis c’est super de revoir la séquence complète sur le squelette, les muscles, les organes – ça aide vraiment les enfants à mieux se connaître et à bouger avec plus de conscience.
    Moi, je trouve que pour que les petits profitent bien de ces leçons à l’école et restent attentifs, il faut aussi veiller à leur forme du dedans. Depuis qu’il a commencé le CP, je lui donne un petit coup de pouce naturel tous les jours : de la vitamine D le matin pour l’énergie et les os (surtout quand il fait gris dehors, on en manque tous !), des oméga-3 pour le cerveau et la concentration – ça aide pour retenir les noms des articulations et même pour bien coordonner les mouvements quand il court ou dessine. J’ajoute du zinc et du magnésium pour le calme et les nerfs, parce qu’un enfant zen apprend mieux sans s’agiter. Et un probiotique de temps en temps pour le ventre, car quand la digestion va bien, il est plus disposé à s’asseoir pour faire ses traces écrites ou à bouger sans se fatiguer vite !
    À mon âge, on sait que tout est lié : un corps en bonne santé, c’est aussi un cerveau plus alerte pour apprendre le corps humain, et même pour bien articuler quand on raconte sa journée. Ces compléments alimentaires pour cerveau enfant et énergie enfant développement global ne remplacent pas les super ressources comme les vôtres, mais ils donnent un vrai soutien pour que les petits restent motivés et en forme. Merci Monsieur Mathieu pour cette nouvelle version si pratique et ludique – je vais imprimer la fiche et la coller sur le frigo pour qu’on revoie les articulations en jouant ! Et vous autres mamies, papis, vous avez aussi des petits-enfants qui font DDM en ce moment ? Quels petits compléments naturels donnez-vous pour booster leur concentration et leur motricité à l’école ? Plein de bisous à tous les maîtres et maîtresses qui font aimer les sciences !

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