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c’est la technique que j’utilise donc je récupère
merci !!
Et bah voilà une heureuse!!! Moi j’utilise les deux donc il me fallait les deux affichages!
Superbe affiche et superbe travail que je suis régulièrement.
Il y aurait pourtant une petite rectification à faire sur la trace écrite de la soustraction : le personnage nous dit qu’il faut ajouter une dizaine au nombre du haut et une autre au nombre du bas… Certe. Mais il faudrait dire, plus exactement, j’ajoute « dix unités » ( dans la colonne des unités, en haut, et devant l’unité en question, comme sur le dessin) et j’ajoute « une dizaine » dans la colonne des dizaines, en bas ( avec le petit +, comme sur le dessin)… Sinon certains élèves risquent de se mélanger dans la signification de ce petit 1 ( qu’il ne sauront rapidement plus placer correctement ou ne connaîtront plus la signification…). Voilà…
Merci encore pour ses riches documents, votre créativité et votre générosité !! !!!!
J’adore la petite retenue !C’est ma méthode , voici une affiche qui va bien aider mes élèves …Merci Mathieu !
Merci Récréatisse!
c’est coooooooooooooooooooooooooooooooooooooooool!!!!!!!!!!!!!!!!
Merci ! Affichages au top !
Un grand merci pour ce partage.
C’est la méthode que j’utilise, plus simple à mon goût, sauf que votre soustraction est fausse car
82-35= 47 et non 57