Maîtrise de la langue CP – Page 4

Jeu de Phonologie/Confusion de sons Cp CE1: La Fée emprisonnée et le chevalier

Publié le 17 avril 2014 par Mathieu Quénée45 commentaires

Bonjour,

Veille de vacances dans ma zone B voici mon dernier post avant quelques jours de repos bien mérités. Il s’agit d’un ancien plateau de jeu que j’ai modifié et pour lequel j’ai créé une nouvelle série de 96 cartes sur le phonologie et les confusions de sons à destination des CP et CE1. Vous pourrez en lisant la suite télécharger et imprimer le plateau de jeu, les cartes, la règle du jeu.

Comme l’ensemble de mes jeux il est utilisable en classe, à la maison, en APC, en aide aux devoirs, en stage de remise à niveau. Suite aux nombreux retours positifs je sais qu’ils sont utilisés par des orthophonistes (ou Logopèdes pour mes amis Belges et Canadiens), des maîtres spécialisés (maître E, Clis, GRAD, RAD, CLAD)

Le plateau ressemble désormais à ça:

Comme toujours il est téléchargeable sous trois formats différents:

Plateau A4 Fée emprisonnée et le chevalier

Plateau A3 Fée emprisonnée et le chevalier

Plateau A2 Fée emprisonnée et le chevalier

Les cartes permettent de travailler les objectifs suivants:

·Lire des phrases et trouver les erreurs phonologiques

Lire deux mots et associer les premières syllabes

Segmenter les mots d’une phrase et la lire aisément

Compléter un mot ayant des graphèmes manquants à l’aide d’une image

Voici le visuel des cartes:

La série complète de 96 cartes à télécharger: La fée emprisonnée et le chevalier Lecture CP CE1

Enfin voici la règle du jeu: Règle du jeu La Fée emprisonnée et le chevalier

Voilà bonne soirée et bonnes vacances à tous!

Désert de la Soif jeu pour CP (Lecture) et CE1 (grammaire)

Publié le 13 avril 2014 par Mathieu Quénée20 commentaires

Bonsoir à tous,

En ce moment je me suis lancé dans la revalorisation de mes premiers jeux (qui datent de 2006) dont le graphisme laissait un peu à désirer. Aujourd’hui je vous présente donc le nouveau plateau de jeu du Désert de la soif. J’ai aussi modifié les cartes puisqu’il ya désormais 4 couleurs d’étoile sur le plateau

Je suis passé à 4 objectifs par niveau (contre 3 auparavant)

But du jeu: Rejoindre l’Oasis le premier en collectant des bouteilles pour ne pas mourir de soif en chemin.

Voici le plateau aux différents format:

Plateau A4 Désert de la soif

Plateau A3 Désert de la soif

Plateau A2 Désert de la soif

Voici la règle du jeu: Règle du jeu Désert de la soif

Les deux séries de cartes:

Cartes CP Désert de la soif

Cartes CE1 Désert de la soif

Ce jeu permet de travailler les objectifs suivants:

Lire des mots fréquents et en mémoriser l’orthographe CP
Corriger les confusions de sons (j/ch v/f c/g d/t/p/b) CP
Lire des phrases CP
Découvrir les pronoms personnels CP
Identifier et différencier noms communs et noms propres CE1
La nature des mots (verbe, adjectif, pronom personnel, noms, déterminants) CE1
Compléter des groupes nominaux en inventant les adjectifs manquants CE1
Déterminer le groupe d’un verbe après l’avoir identifié dans une phrase CE1

Voici le visuel des deux séries de cartes:

Si vous souhaitez participer au développement de mes jeux dans les classes et auprès de vos collègues ou amis n’hésitez pas à liker la page facebook du blog et à la partager avec vos amis: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Fiches d’autonomie CP: Je lis, je copie, je dessine ce que j’ai compris

Publié le 16 janvier 2014 par Mathieu Quénée8 commentaires

Tout est dans le titre.

Je donne ça à mes CP qui carburent pour pouvoir gérer au mieux hétérogénéité qu’il existe en production d’écrit. Les plus lents je leur propose des dictées muettes. Les plus rapides ont une dictée muette et des images à légender à l’aide de mots et mes plus « speedy gonzales » ont également cette fiche en autonomie en plus.

Il s’agit donc de lire et comprendre des pharses. Les copier avec soin puis dessiner ce qu’ils ont compris (système automatisé plus besoin d’expliquer les consignes= gain de temps énorme en cours-double)

je lis je copie je dessine 5 fiches

La carte de voeux 2014 pour CP/CE1

Publié le 22 décembre 2013 par Mathieu Quénée4 commentaires

Comme au retour des vacances de Noël vous serez peut être vous aussi dans la production de cartes de vœux je vous soumets la mienne que je proposerai à mes CP/CE1:

La carte de voeux est à télécharger ici:

carte de voeux 2014

Fiches de lecture étoilées CP pour différencier les séances ou les devoirs

Publié le 10 décembre 2013 par Mathieu Quénée41 commentaires

Bonjour,

Très souvent on me pose la question de la gestion de hétérogénéité des élèves et comment différencier pour s’adapter au mieux au niveau de chacun. Pour les séances de lecture j’ai toujours une partie commune puis une partie différenciée. Celle-ci consiste à proposer des fiches de lectures à 3 niveaux (1étoile, deux étoiles, 3 étoiles)

En fonction du niveau de chacun je leur entoure l’un des trois niveaux. En classe je sépare donc mes 15 CP(sur 26 élèves) en 3 groupes:

une étoile= connaissance de l’alphabet+comment chante chaque lettre+combinatoire simple (M+1=MA) et quelques mots sans son complexe
deux étoiles= mots de 2,3,4 syllabes étudiés ou non+ phrases simples sans son complexe
trois étoiles= mots complexes/faux amis phrases avec sons complexes et illustration d’un court texte.

A la maison ils ont le droit d’essayer le niveau du dessus (pour les 1 et 2 étoiles) avec l’aide de leurs parents. Je trouve que ceux-ci ont une meilleure lisibilité de niveau de leur enfant et ce vers quoi il faut tendre!! (même si entendons nous bien les élèves ont jusqu’à la fin de leur CE1 pour lire parfaitement)

En visuel ça donne ça:

Pour ceux qui seraient partant je peux envoyer la trame publisher pour en créer d’autres.

Toutes les contributions (comme les commentaires en cliquant sur la bulle d’en haut de l’article) seront les bienvenues

Le document des 3 premières fiches de lecture: Fiche de lecture pour différencier CP

Catégorie : Maîtrise de la langue CP