Calcul posé PYRAMIDE ADDITIVE pour jeu au TABLEAU

Bonjour,
Comme il y a peu de temps je vous présente un nouveau jeu pour faire du calcul tout en jouant avec vos élèves.
Il s’agit d’une pyramide additive géante sur le thème de l’Égypte.
Le principe est simple vous affichez cette pyramide au tableau(après impression et plastification), au velleda(où à la craie si vous avez creusé les ronds au cutter) vous écrivez trois nombre à la base de la pyramide. Les élèves doivent par des calculs successifs (posés) obtenir le résultat du sommet de la pyramide.
Exemple si vous mettez 15-10 et 8 à la base de la pyramide, le premier étage va vous donner 25 et 18 car 15+10=25 et 10+8=18
LE sommet de la pyramide sera 43 car 25+18
Les élèves adorent car ils choisissent eux même les trois nombres de la base en levant le doigt et il y a un défi qui s’installe à celui qui trouvera le premier.
Rien ne vous empêche d’en imprimer 2 et de différencier pour mettre en avant aussi les plus en difficultés.
Le tout est jouable de la grande section au CE2 (pour les GS nombres de la base inférieurs à 10, pour les CP nombres de la base inférieurs à 20 pour les CE1 et cE2 c’est no limit)
Voilà un aperçu en image et ici la version PDF  pyramide additive format impression A2

Animaux et avion pour jeu de surcomptage ou de suites numériques sur la file des nombres

Voici 4 personnages que j’utilise depuis quelques années lors d’activités de numération pour apprendre à mes élèves à surcompter
Il y a KANGOUTWO qui compte de 2 en 2
THREE FROG qui compte de 3 en 3
GUEPA FIVE qui compte de 5 en 5
MIRAGE TEN qui compte de 10 en 10
LEs élèves adorent car c’est plus ludique! Il faut avoir au dessus du tableau ou dans la classe une file numérique fixée au mur.
Vous placez un personnage sur un nombre(par exemple KANGOUTWO sur le nombre 51) et les élèves ont 30 secondes pour écrire sur leur ardoise une suite de 5 nombres de 2 en 2 donc 51-53-55-57-59
Tout le monde lève son ardoise et on valide ou invalide les réponses écrites.
Un élève est ensuite appelé au tableau et c’est lui qui décide du prochain nombre caché par le personnage.
VOILA rigolo et rapide une petite séance de 15 min de numération hebdomadaire toute faite!

Les personnages en PDF    Les animaux de la file numérique pour sur compter

 

Outil visuel pour que les élèves gèrent eux même la propreté de la classe

Bonjour,

Voici un outil que j’ai créé cet été et que je compte utiliser dès la rentrée.

Le principe est de mettre un signal visuel au tableau pour l’état de propreté de la classe et ne pas avoir ainsi à répéter 150 fois qu’il faut ranger, balayer et ramasser ce qui traine.

C’est un espèce de baromètre de la propreté en classe. Le petit balai(en page2) coulisse de gauche à droite en fonction de la propreté de la classe.Les responsables du ménage de la classe peuvent ainsi alerter les autres et les responsabiliser, le maître peut égalemet agir sur le baromètre pour indiquer aux élèves que la classe est dans un état inquiétant. L’idée m’ a été inspiré par un collègue blogueur qui avait créé un outil semblable mais pour communiquer avec le personnel d’entretien. Les dites personnes y écrivaient ce qui avait été ou non lors de leur découverte de la classe au moment du nettoyage du soir.  Etat de propreté de la classe PDF

Pour ceux qui voudraient le modifier je peux vous envoyer la version publisher

Un outil de gestion du comportement: la carte de bonne conduite

 

Bonjour, voici un outil dont je me servais dans mon ancienne école classée Z.E.P où j’avais pas mal de discipline à faire. Il s’agit d’une carte de bonne conduite qui est utilisable durant tout le temps scolaire (classe, récréation,sortie) c’estun bon outil visuel pour les enfants qui prennent conscience qu’ils dépassent les limites (au delà de 4 remarques par semaine) La carte se replie sur elle même recto verso et se colle. A chaque remarque l’enseignant fait une croix ou une barre ou un point à vous de voir.

Je réflechis à faire une colonne ACTIONS POSITIVES si vous avez des idées ou propositions lachez vous l’outil n’est pas figé!

Si vous souhaitez l’adapter à votre sauce donnez moi vos coordonnéesje vous l’enverrez au format publisher.

Affichage sons CP CE1 sons courants et sons complexes

Pour satisfaire les curieux voici les affichages de sons que j’utilise en classe. Attention dans le PDF il n’ y a pas tout. C’est un peu long mais cliquez sur chaque image deux fois et faites enregistrer sous puis imprimez.Affichages 10 sons CE1