PONTU: un jeu de stratégie français éco-responsable primé aux EDUCAFLIPS

Bonjour à tous,

Dernier tour d’horizon sur les jeux primés aux EDUCAFLIPS du Festival international du jeu de Parthenay.

consultez-le-site-web-du-flipeducaflip2015Aujourd’hui il s’agit du jeu PONTU produit par grain de créa, fabricant français de jeux en bois éco-responsables. (même les teintes des pions sont de la gamme aquaréthane, sans solvant)

 

La production est encore très artisanale (50/100 boîtes par mois) mais le jury a été séduit par l’esprit de l’auteur et du fabricant de produire en France de manière éthique

pontugrain de créa logo

 

 

 

 

 

 

 

Le jeu est constitué:

  • d’un plateau en bois
  • de 40 ponts en bois (petits pavés)
  • de 12 pions cylindriques de 4 couleurs différentes.
  • d’une règle du jeu
  • le tout dans une boîte avec couvercle coulissant. (assez fragile attention)

Le jeu s’adresse aux enfants à partir de 5 ans et aux adultes.

Il permet de travailler les notions de stratégie, de représentation spatiale, d’anticipation. Il peut être utilisé en autonomie pendant des temps de jeu libre en classe. Il peut aussi entrer dans un projet autour des jeux de déplacement et de stratégie de type échecs, Voldétour (un jeu formidable que je vous recommande), Abalone etc..

Voldétour-Visuel-wwwabalone

 

 

 

 

Il peut se jouer en 1 contre 1, à 4 joueurs ou encore en 2 équipes de 2 joueurs.

Le but du jeu: isoler les pions de son adversaire (c’est à dire qu’il ne reste plus de ponts autour de chacun de ses pions)

Pontu 2Si vous souhaitez en savoir plus voici la règle détaillé avec les variantes de jeu pontu_rg

Vous pourrez le commander au prix de 30 euros  via ce lien commercial

Pour l’avoir testé avec mon fils de 6 ans je peux vous dire qu’il accroche bien et m’a surpris par les stratégies de contournement qu’il a mises en place notamment avec la variante du 1/4 de tour d’un pont plutôt que de l’enlever.

 

 

Ce jeu est en plus très silencieux car les pièces bien qu’en bois sont assez légères, un plus non négligeable.

Vous serez aussi séduit par cette odeur de hêtre et de sapin qui vous fera à coup sûr voyager tout comme le jury fut transporté!!

Bonne découverte et bon jeu!!

DESSINE-MOI un MOT: un jeu d’Orthographe illustrée excellent

Bonsoir à tous,

Ce soir je vous présente le deuxième lauréat des EDUCAFLIP 2015 du festival ludique international de Parthenay (FLIP)

educaflip2015consultez-le-site-web-du-flip

 

 

 

Il s’agit du jeu: DESSINE MOI UN MOT.

C’est un jeu sur l’orthographe illustrée.

103975807L’objectif de ce jeu est d’aider l’enfant à se représenter mentalement l’orthographe d’un mot difficile

 

 

Pour faire simple sur chaque carte vous trouverez un mot dont certaines lettres ont été « arrangées », « dessinées », « modifiées ». Ces dessins se portent sur les difficultés orthographiques des mots sélectionnées. Exemple: Baleine

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Ces dessins sont en lien avec le sens du mot. Le dessin est sémantiquement lié au mot cible.C’est donc une méthode visuo-sémantique.

Les mots illustrés dans ces cartes sont classés selon l’échelle EOLE (Béatrice et Philippe Pothier) 13_EOLe_Echelle_d_acquisition_en_orthographe_lexicale

Dessous vous trouverez également une phrase de type comptine qui va aider de manière auditive l’enfant à mémoriser l’orthographe de ce mot.

Exemple pour Baleine: La baleine voulait jouait avec Némo mais il s’est enfoui vers la grotte

Enfin au dos de chaque carte 8 questions vont permettre de jouer avec l’enfant, en classe ou à la maison. Celles-ci permettent notamment de donner des indices ou d’aider à la prise d’indices les enfants afin qu’ils mémorisent au mieux l’orthographe du mot présenté.

dessinemoi_un_mot__les_invariables_image_3__050671900_1349_23022015

Ce jeu est utilisable en petit groupe en classe, en APC (activité pédagogique complémentaire), à la maison pour faciliter l’apprentissage de l’orthographe.
L’ensemble du jury a été séduit par son coté innovant et inspiré, par sa facilité d’utilisation et par l’efficacité qui en émane.
Charivari en avait d’ailleurs parlé dans son article du 10 mai 2015
Encore bravo à l’auteur de ce jeu: Mathilde Gosselin, orthophoniste de profession.
Vous pourrez vous procurer les différentes versions (Les invariables et Les mots du CP CE1 CE2) du jeu chez Cit’inspir éditions
Il vous en coûtera 18 euro mais à n’en pas douter ils seront rentabilisés comme il se doit.
Bonne découverte et Bon jeu!!!

CHRONICARDS pour jouer avec l’histoire et mémoriser facilement!

Bonjour à tous,

Après 3 jours passés au FLIP : Festival ludique international de Parthenay je suis revenu emballé et j’ai surtout découvert une multitude de jeux plus passionnants les uns que les autres.

consultez-le-site-web-du-flipeducaflip2015

 

 

 

 

 

Aujourd’hui première présentation de l’un des 3 jeux qui furent primés aux EDUCAFLIP (label récompensant les jeux ludo-éducatifs): les CHRONICARDS

chronicards exemple

Tout d’abord petit topo:

Le prix: 12 euro (très abordable)

Jouabilité: Règle très facile à expliquer et jouable en autonomie ou en dirigé

Public visé: à partir de 8 ans (dès le CE2 voir dès le CE1)

Intérêts en classe: Mémoriser de manière ludique quelques évènements historique
                               : Faire des liens entre des évènements historiques de différents domaines (en jouant avec plusieurs jeux de cartes différents, arts, inventions, histoire)

But du jeu: être le premier à avoir placé correctement toute ses cartes sur la frise historique qui se construit peu à peu durant le jeu. Il s’agit d’ordonner correctement, de situer des évènements historiques les uns par rapport aux autres.

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En cliquant sur le lien suivant vous aurez un aperçu vidéo très parlant.

chronicardschronicards2L’ensemble du jury (Lutin Bazar, Charivari, Orphys, Jeux d’école et moi même) avons été séduits par:

  • la facilité, la jouabilité de ces chronicards
  • le fait de pouvoir mélanger plusieurs séries de cartes et de pouvoir bâtir avec les élèves des liens logiques entre les arts, les inventions, les faits politiques
  • les résumés historiques concis et clairs se trouvant au dos de chaque carte et qui peuvent faire l’objet d’un rituel (exemple: une carte, un jour, 5 minutes de jeu en Histoire chaque jour et à la fin de l’année une frise historique complète, construite ensemble et dotée de sens)

Nous vous le recommandons chaleureusement et compte tenu de son faible coût, il serait dommage de s’en passer.

Pour vous les procurer rendez-vous sur le site: http://www.chronicards.fr/index.php

Voici un aperçu de la gamme déjà disponible sur leur E-boutique:

  • L’histoire à l’école
  • L’histoire en troisième
  • Inventions et découvertes
  • Merveilles du monde
  • Histoire des arts
  • Histoire du sport
  • Rois et reines de France
  • Les grandes femmes de l’histoire
  • Histoire du Monde

Bonne découverte et bon jeu!!!

5 profils de visiteurs qui énervent les profs blogueurs

5 visiteursChronique quelque peu sarcastique aujourd’hui pour vous témoigner de mon expérience de prof blogueur depuis maintenant 4 ans. En effet en février 2011 suite à une formation formidable animée par Blandine Quilderie et Bruno Parmentier à l’IFP d’Arras j’ouvrais mon Blog sur la plateforme du Webpédagogique.

Au départ  les interactions avec mes visiteurs étaient peu nombreuses dues à sa faible audience (mauvais référencement oblige, absence de retro-ping, etc.). Au fur et à mesure de mes publications (quelques 550 articles publiés aujourd’hui) et de l’affluence qui grandissait j’ai eu beaucoup plus de commentaires que ce soit sur le blog où sur les réseaux sociaux.

La plupart du temps les commentaires sont élogieux, constructifs, sympathiques et remettent de l’huile dans le moteur du partage et de la création mais parfois…

Voici le profil des 5 visiteurs dont on préférerait qu’ils passent leur chemin plutôt que de croiser le nôtre. Vous savez ces visiteurs gonflés aux demandes ahurissantes dont on relit deux fois le commentaire pour être sûr de ne pas halluciner…

En écrivant cette chronique je pense à l’ensemble de mes expériences mais aussi aux récits nombreux que j’ai déjà entendus de mes collègues profs blogueurs membres de la CPB (communauté des profs blogueurs) ou non et je leur dédie cette chronique en hommage à leur patience et leur courage de poursuivre dans la voie du partage.

La suite de cette chronique est à lire dans le petit journal des profs