Bonsoir à tous,
Voilà un moment que je voulais les finir et voici enfin mes 3 personnages de numération. L’idée est de les utiliser:
- en petit groupe avec des aimants sur le tableau
- sur TBI/TNI avec des logiciels type Opensankoré.
- en les imprimant en miniatures pour faire un travail de décomposition de nombres dans le cahier
- en manipulation en APC ou autre
- sous forme de jeu: imprimés et plastifiés en grand nombre pour jouer avec la classe entière
But: Les élèves doivent décomposer à l’aide des personnages des nombres écrits au tableau
Variante 1: Proposer une décomposition erronée au tableau et demander à un ou plusieurs élèves de proposer une correction en bougeant les personnages (ajout/retrait)
Variante 2: Donner les personnages à un élève, il présente une décomposition au tableau et choisit un camarade qui doit écrire le nombre en chiffres (et lettres) au tableau.
Voici à quoi ressemblent les 3 personnages:
Vous avez donc :
- Uno qui représente 1 unité et qui tend donc un doigt
- Dixna qui représente 1 dizaine donc les 10 doigts levés
- Centdro qui représente 1 centaine donc une paire de lunettes sur le nez en forme de 100.
Pour télécharger les 3 personnages c’est ici:personnages de Numération CDU
Je teste ça histoire de voir ce que ça donne hihi
Idem Cass je teste dès demain
Enfin, je fais la connaissance de ces 3 nouveaux personnages… que j’avais entrevus hier soir.
Je vais les montrer à mes élèves très prochainement et tester. Merci Mat!
L’idée est très bonne, ça change des cubes aimantés.
Quand t’arrêteras-tu??????? Je connais évidemment la réponse.Bises
Waouhhhhhhh!!!!! J’hallucine!!!! Ludologue?!!!!!! C’est ça que je veux faire quand je serai grande!!!!!
Mais où trouves-tu tout ce temps?????!!!!!
Bref je viens de découvrir une mine d’or!!!!! J’ai hâte de commencer mes nouvelles séances d’APC demain :oD
J’ai aussitôt envoyé le lien de ton site à mes collègues!
C’était donc LA découverte du jour!
Mille merciiiiiis!!!
Merci Ylith quel enthousiasme c’est communicatif!!!! Merci de ton commentaire et bon jeu avec tes élèves!
Merci beaucoup pour tout ce travail et ce partage. Je cherchai deux jeux pour mes APC mais j’ai dû en télécharger une dizaine qui me serviront aussi bien en classe qu’en APC. J’apprécie les différents niveaux de jeu (j’ai des GS-CE1) qui me permettront de les utiliser auprès de chaque groupe d’élèves et d’adapter pour les enfants les plus en difficulté. J’aime aussi les couleurs et l’esthétique qui plaisent sans doute beaucoup aux enfants, le sauveteur du jeu des sirènes m’a bien fait rire !
Un grand merci et bonne continuation.
Merci pour cet énorme travail. Je suis dans un établissement spécialisé, toujours en recherche de supports pour travailler avec mes élèves de façon ludique. Merci pour le récent jeu coopératif, c’est un énorme besoin d’apprendre à jouer à plusieurs dans un seul but, et non les uns contre les autres. Bravo!
Bonsoir, j’ai chargé deux jeux que je vais essayer et je trouve que vous avez des articles formidables merci pour ce partage je vous communiquerai les impressions de mes trésors
Entendu merci beaucoup d’avance les retours après expérience m’intéressent toujours!
Merci beaucoup pour tout ce magnifique travail !
J’avoue que, les mathématiques, ce n’est pas ce que je préfère…Mais, là, j’ai vraiment hâte d’utiliser vos personnages rigolos et d’essayer vos jeux avec ma classe.
Ah si je motive même les récalcitrants aux maths alors là je suis content!!
FANTASTIQUE! Merci, merci pour tout ce que tu nous offres pour enseigner avec plaisir! Mes CP sont fans de tous ce que je prends sur ton blog, moi aussi, et encore, je manque de temps pour pouvoir tout faire! Je donne ton blog à tous mes collègues!
J’aurai juste une question concernant tes 3 personnages: est-ce-qu’il existe une version modifiable? En effet, je les ai mis en route avec mon rituel de chaque jour compte, mais là, j’arrive aux dizaines dans mon fichier de mathématiques (pour comprendre les maths) et je découvre que la dizaine est verte! Tu crois que je pourrais avec Dixna avec une belle robe verte? Merci d’avance!