production d’écrit – Monsieur Mathieu

Production d’écrit CP CE1 à partir d’un film d’animation

Publié le 19 juin 202619 juin 2026 par Mathieu QuénéeLaisser un commentaire

Ces derniers temps j’ai partagé sur les réseaux les productions d’écrit de mes élèves de CP autour d’un film d’animation.

Je le fais régulièrement en classe toujours à partir d’un film d’animation court, gratuit (disponible sur YouTube) et muet.

Je trouve que c’est un excellent moyen engageant et motivant pour les élèves et nous passons toujours une excellente séance. Je choisis les films pour leur côté hilarant, court et adapté aux élèves.

La démarche est la suivante:

¤ Nous regardons deux fois le petit film d’animation (2x 3minutes) Temps: 6minutes

¤ Nous reformulons en groupe classe, nous refaisons la chronologie, les évènements du film et je précise le vocabulaire adéquat. Temps : 5 minutes

¤ Puis je lance mes élèves sur leur premier jet avec 3 niveaux de différenciation et d’exigence. Le groupe 1 étoile doit produire 5 à 6 phrases avec aide de mots et mon guidage en plus des images. Le groupe 2 étoiles doit produire 7 à 8 phrases en autonomie avec aide de mots outils et les images.

Le groupe 3 étoiles lui doit m’écrire le film en entier soit 10 à 12 phrases en autonomie avec aide de mots outils, les images en appui.

Chacun a sur sa fiche ces mots outils utiles pour la production de phrases et un Qr code pour pouvoir revoir le film à la maison et montrer ses talents d’écrivain à ses parents.

Temps : 20 minutes

¤ Dernier temps je corrige une à une les productions d’écrit de mes élèves et leur précise leurs erreurs. Je trouve très important de leur faire ce retour « in situ » et très rapidement et beaucoup d’entre eux percutent et reviennent plus facilement sur ce qu’ils ont écrit. Les 3 niveaux de différenciation permettent qu’ils arrivent au compte-goutte.

Voici le fichier PDF pour celui de cette semaine: Production d’écrit

Le film s’appelle CATCH-IT des studios ESMA 2015 et il est ici sur YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=c88QE6yGhfM

Bonne séance de production d’écrit à vos élèves!

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

NB: Si d’autres fiches du même genre vous intéresse je vous invite à cliquer sur ces liens d’autres fiches de production écrites

Ormie le cochon gourmand

Léon le lion erreur de la savane

Carte de vœux 2021 pour CP CE1 CE2

Publié le 3 janvier 2021 par Mathieu Quénée2 commentaires

Bonjour à tous,

Je vous souhaite la meilleure année possible, pleine de regain, de béguin et d’entrain!

Cette semaine je vais faire réaliser à mes petits cp des cartes de vœux.

Voici à quoi elles vont ressembler:

Je vais différencier très fortement car en cette période 3 les écarts se creusent inévitablement:

Pour les meilleurs je leur ferai faire un premier jet dans leur cahier d’écriture.(avec quelques mots référents en support au tableau) Je leur corrigerai et ils réécriront l’intégralité sur leur carte.
Pour mon groupe médian, on fera un premier jet sur l’ardoise puis en dictée à l’adulte au tableau.Puis ils réécriront cette production commune sur leur carte
Pour mes 2, 3 loulous les plus faibles je leur proposerai une simple copie comme ici avec le modèle sur la ligne du dessus.

Comme chaque année j’aime qu’ils en fassent des rigolotes et plusieurs. Généralement nous en écrivons aux grands-parents et cette année nous en réaliserons certainement une aussi pour la maison de retraite toute proche.

Sur la partie « Banané » ils viendront coller leurs miniatures en couleurs de photomaton ainsi que celles de 2 amis.

Voici le PDF avec les modèles de cartes de voeux:Carte de voeux 2021

Ces modèles sont utilisables en CP, CE1, CE2.

Bonne reprise à tous et encore bonne année!

Monsieur Mathieu

Production d’écrit CE2:Carte de vœux 2016

Publié le 7 janvier 2016 par Mathieu Quénée4 commentaires

Bonsoir à tous,

Cette semaine, en production d’écrit mes élèves de CE2 ont réalisé cette carte de voeux par pliage (A4 plié en 4) après avoir réalisé un premier jet dans leur cahier de production d’écrit. Ils se sont relus grâce aux mains de relecture.

Puis je les ai pris en photo de profil afin qu’ils puissent personnaliser encore plus leur carte avec un petit graphisme à l’ effet visuel sympa découvert sur le site Idécole.com (idée originale: le graphisme sort de la bouche des enfants du site les cahiers de Joséphine)

Pour télécharger cette carte c’est ici:

carte de voeux 2016

Voilà il n’est pas trop tard pour le faire avec vos élèves vous avez jusqu’au 31 janvier!

Voici le visuel des mains de relecture tant que j’y pense:

à bientôt

Petite vidéo explicative d’une de mes élèves (Louane) sous Tellagami pour bien utiliser les mains de relecture

Produire de l’écrit à partir d’un film d’animation: Léon le lion erreur de la savane

Publié le 19 janvier 2015 par Mathieu Quénée17 commentaires

Bonsoir à tous,

Je vais vous présenter le travail réalisé par mes élèves ce matin. Suite à ma publication sur Ormie le cochon et des contacts sur les réseaux sociaux on m’a fait découvrir les aventures de Léon le lion l’erreur de la savane. 25 épisodes tous plus drôles les uns que les autres.

J’ai donc décidé de travailler l’épisode 1 aujourd’hui en classe.

Même principe que la dernière fois 3 activités différenciées (il serait content mon I.E.N) allant du groupe 1 étoile avec consignes simples, valise de mots outils et grille d’auto correction simplifiée jusqu’au groupe 3 étoiles où les consignes étaient autrement plus ardues. Je vous laisse découvrir.

Petite nouveauté j’ai inclus sur la fiche des 3 groupes un QR code que les parents peuvent scanner avec leur smartphone et qui renvoie directement vers la vidéo s’ils veulent la revoir avec leurs enfants.Pas mal non?

Cette activité peut être menée du CP au CE2 sans aucun problème. D’ailleurs j’ai accueilli ce main 3 élèves de CE2 d’une collègue absente et ils ont adoré faire l’activité avec nous

Pour télécharger les 3 fiches en un clic c’est ici:

3 niveaux de production d’écrit Léon le lion épisode 1