L’an prochain avec mes CP nous allons nous lancer dans un projet correspondance à l’année avec d’autres classes. Pour ce faire je me suis renseigné sur ce qui existait en ligne pour la mise en relation de classes à travers toute la France. Et j’ai découvert la plateforme J’écris Je timbre.
Qu’est-ce que « J’écris Je timbre » ?
C’est une plateforme sécurisée agréée par l’éducation nationale qui met en relation des classes pour
qu’elles puissent entretenir une correspondance. Cette plateforme a été créée par l’Association Adphile, qui existe depuis 1986 et qui a pour but de promouvoir l’écriture, la correspondance et la passion philatélique. L’an passé il y avait plus de 1000 classes inscrites sur 94 départements. Autant vous dire qu’il y a de quoi faire ! L’inscription est gratuite ainsi que l’utilisation et le projet concerne les classes du CP au CM2 (cycle 2 et cycle 3)
Comment ça marche ?
Il y a juste à se rendre sur le site www.decouvrirletimbre.com/jecrisjetimbre vous inscrivez votre classe en 3 clics (Nom, prénom, niveau de classe, vous renseignez un mail et un mot de passe) et le tour est joué.
Ensuite voici les différentes étapes :
Vous êtes mis en relation avec une classe, vous faites un échange de courriers puis une nouvelle classe vous est attribuée et ainsi de suite avec à chaque fois la surprise et la nouveauté d’une nouvelle classe, d’une nouvelle école à découvrir pour vos élèves.
Quels objectifs pédagogiques ?
Ils sont multiples. Il y a bien évidemment le plaisir d’écrire et le développement du langage écrit mais pas que. En effet via ce projet vous allez faire de la géographie (Questionner l’Espace), vous allez aussi comparer les lieux de vie de vos destinataires et ainsi vous intéressez au patrimoine (Histoire/ Questionner le temps) et enfin avec les défis solidaires en faveur de la Croix rouge (nouveauté de cette édition 2025-2026) il y aura aussi toute une partie d’enseignement moral et civique non négligeable.
Enfin il peut y avoir toute une partie en Histoire de l’art selon les cartes postales reçues (œuvres du patrimoine) et des timbres collés dessus. La philatélie peut permettre d’explorer tous les champs du possible.
Quelles nouveautés en 2025-2026 ?
- Un défi géographique pour collectionner sur une grande carte de France les cartes postales et timbres reçus
- Un challenge solidaire avec la Croix Rouge Française
- Des événements autour du timbre proposés en région
- Des visites organisées sur le thème de la correspondance postale
Voici aussi un petit tuto sur comment écrire une carte postale offert en PDF gratuit par Adphile
Pour en savoir plus :
Je vous invite à visiter le site
www.decouvrirletimbre.com/jecrisjetimbre
Ils sont aussi présents sur les réseaux sociaux
Sur Instagram @Adphile
Sur Facebook @Adphile-Voyagez avec le timbre
Ludiquement vôtre
Monsieur Mathieu
Article écrit en partenariat avec Adphile (Association loi 1901)
Il s’agit d’un nouveau type de crayon de couleur 100% mine. Pas de bois juste une mine biseautée fine d’un côté et large pour les aplats de l’autre. C’est donc un produit éco-responsable et durable.
Ils s’utilisent à 100% de bout en bout sans déchet. Ils ont été conçus pour être 10 fois plus solide que les crayons de couleur classiques. C’est donc un crayon durable. Je l’ai testé en classe lors de séances de coloriage intensif (Les cartes de fête des mères, des coloriages magiques, des Labyssons) et j’ai été étonné de la résistance à l’usure des mines même fines.
Le crayon ne se taille pas il s’auto-affute au fur et à mesure, fini les « taillures » de crayon au sol, sur les tables ou qui débordent des poubelles. Je valide totalement car l’état du sol de ma classe après des séances d’arts visuels avec 31 élèves me désespère très souvent. Sans compter qu’en CP ou CE1 tailler peut souvent être un jeu et une distraction à la concentration.
Lors de ce travail de fin de séances en arts visuels mes élèves ont pris un grand soin à réaliser ces coloriages de précision avec les School Pep’s infinity. Les couleurs flashy les ont motivés.
Le programme pédagogique « Super légumes secs, les héros débarquent dans ton assiette », proposé par la Fédération Nationale du légume sec (FNLS), a pour objectif de mieux faire connaître les légumineuses aux enfants, dans le cadre d’une alimentation variée et équilibrée.
Destiné aux enseignants des cycles 2 et 3, le programme s’articule autour de fiches illustrées et de posters qui proposent des activités variées pour les élèves :
programme de l’enseignement moral et civique à l’école élémentaire (EMC)
Pour vous accompagner dans la gestion matérielle mais aussi temporelle du jeu il y a un guide pédagogique où toutes les consignes et toutes les réponses sont fournies.
J’ai procédé ainsi pour chaque énigme et fait une pause quand toutes les équipes avaient trouvé pour faire la correction commune sur mon tableau interactif et les faire reformuler.
